( )是指通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析，从中得到警示，提高法律意识，加强会计职业道德观念和辨别是非的能力。

会计职业道德主要通过他律形式实现对会计人员的职业道德约束。 在会计职业道德和会计法律制度的关系上，违反会计职业道德的行为( )。 会计职业道德的评价功能。是指对会计人员的行为，根据会计职业道德标准进行客观评判和（　　）的功能。 使会计人员了解会计职业道德对社会经济秩序、会计信息质量的影响，以及违反会计职业道德将收到的惩戒和处罚。这指的是会计职业道德教育内容中的（） 对会计人员违反会计职业道德的行为可由(　　)给予处罚。 对会计人员违反会计职业道德的行为可由（　　）给予处罚。 会计职业道德教育就是对会计人员施加系统的会计职业道德影响，促使会计人员形成会计职业道德品质，履行会计职业道德义务的活动。 会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为主要内容的教育。 计职业道德的评价功能，是指对会计人员的行为，根据会计职业道德标准进行客观评判和（）的功能。 会计职业品德，是指会计人员所应具备的职业品格和道德行为，是会计职业道德规范体系的核心部分。具体包括：爱岗敬业、文明服务、廉洁自律、客观公正（） 会计职业品德，是指会计人员所应具备的职业品格和道德行为，是会计职业道德规范体系的核心部分。具体包括：爱岗敬业、文明服务、廉洁自律、客观公正（） 会计人员违反《会计法》，同时也一定违反会计职业道德。 会计人员违反会计职业道德一定违反会计法律制度（） 会计职业道德教育是指根据会计工作的特点，有目的、有组织、有程序地对会计入员施加系统的会计职业道德影响，促使会计入员形成职业素养，履行会计职业道德义务的活动。( ) 对周丽违反会计职业道德的行为可由（）给予处罚。 会计人员只要具有违法乱纪行为的，就一定违反会计职业道德。 会计职业道德是对会计法律制度的重要补充，会计法律制度是对会计职业道德的最低要求。（　　） 会计职业道德修养既包括道德行为修养，也包括道德（）修养。 违反会计职业道德的行为，同时就违反了会计法律制度。（） 职业道德行为习惯是衡量会计人员的职业道德素质高低的重要标志。（）