主观题

20世纪初,罗兰撰写了一系列名人传记,如()()()()等,把变革现实的希望寄托于伟大人物的精神力量。

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主观题
20世纪初,罗兰撰写了一系列名人传记,如()()()()等,把变革现实的希望寄托于伟大人物的精神力量。
答案
多选题
20世纪初,在亚洲发生了一系列革命运动,被称为“亚洲的觉醒”,主要包括()
A.伊朗的立宪革命 B.印度的自主自产运动 C.青年土耳其革命 D.中国的辛亥革命 E.日本的米骚动
答案
单选题
20世纪初,罗曼•罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”,替具有巨大精神力量的英雄树碑立传,连续写了几部名人传记:《贝多芬传》(1903)、《米开朗基罗传》(1906)和《托尔斯泰传》(1911)(共称《名人传》)等。同时发表了他的长篇小说杰作,这是他的代表作,被高尔基称为“长篇叙事诗”是()。
A.《约翰·克利斯朵夫》 B.《名人传》 C.《母与子》 D.《哥拉·布勒尼翁》
答案
多选题
法国作家罗曼?罗兰的《名人传》包括了()等多部传记()
A.《约翰·克利斯朵夫》 B.《贝多芬传》 C.《米开朗基罗传》 D.《托尔斯泰传》
答案
主观题
19世纪末20世纪初,
答案
单选题
中国在经历了一系列被侵略战争后,到20世纪初中国社会已变成()
A.封建社会 B.殖民地社会 C.半封建社会 D.半殖民地半封建社会
答案
多选题
20世纪初发明了()
A.眼压计 B.裂隙灯显微镜 C.检眼镜 D.色盲本 E.自动视野计
答案
单选题
19世纪末20世纪初,时代主题是()
A.战争 B.革命 C.战争与革命. D.发展
答案
单选题
国家为了指导20世纪末21世纪初我国教育的改革和发展,在20世纪末颁布了一系列教育 方案,其中一项改革方案提出实施“跨世纪素质教育工程”,提出实施素质教育的方案是( )
A.《中共中央关于教育体制改革的决定》 B.《中国教育改革和发展纲要》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《面向21世纪教育振兴行动计划》
答案
多选题
20世纪80年代初至今,我国罪犯构成较之20世纪50、60年代发生了一系列重大变化,主要表现在()。
A.从犯罪性质上看,由反革命罪犯 B.从犯罪年龄上看,由中老年罪犯为主转变为中青年罪犯为主 C.从罪犯的文化程度上看,由具有较高文化程度的罪犯占较大比例转变为文化程度低下和文盲 D.从犯罪趋势上看,一些新的犯罪类型,从无到有,逐渐增多
答案
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