下列选项中，不属于体育与健康课程的价值的是（ ）。
A. 增进身体健康
B. 提高心理健康水平
C. 增强社会适应能力
D. 提高竞技水平
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下列选项中，不属于体育与健康课程的价值的是（ ）。
A.增进身体健康 B.提高心理健康水平 C.增强社会适应能力 D.提高竞技水平
答案
下列选项中，不属于体育与健康课程性质的是（ ）。
A.基础性 B.实践性 C.健身性 D.竞技性
答案
下列选项中，不属于体育与健康课程总目标的是（ ）。
A.掌握体育与健康的基本知识、技能和方法 B.表现出合作精神和交往能力 C.提高文化课学习水平 D.形成体育锻炼的意识与习惯
答案
以下不属于体育与健康课程的价值的是（）。
A.增进身体健康 B.提高心理健康水平 C.增强社会适应能力 D.增进逻辑思维能力
答案
下列不属于初中体育与健康课程理念的是（ ）。
A.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长 B.改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性 C.激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯 D.关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益
答案
下列选项中不属于《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》课程主要目标的是( )
A.提高交往与合作能力 B.培养运动兴趣和养成运动习惯 C.增强体能，掌握体育与健康知识和技能 D.提高文化课学习水平
答案
下列不属于确定体育与健康课程目标的依据是（）。
A.贯彻党的教育方针和实施素质教育的需要 B.学生身心发展的需要 C.学校实际 D.体育与健康课程的特点和功能的需要
答案
下列选项中，不属于体育课程编制过程的是（ ）。
A.体育课程调查阶段 B.体育课程设计阶段 C.体育课程实施阶段 D.体育课程评价阶段
答案
下列不属于高中体育与健康课程学习评价的内容是（ ）。
A.体能的评定 B.体育与健康知识和技能的评定 C.身体素质 D.情意表现与合作精神的评定
答案
下列选项中，不属于体育新课程标准提倡的学习方式的是( )
A.探究式 B.合作式 C.自主式 D.灌输式
答案
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属于条件性体育与健康课程资源的选项是
属于素材性体育与健康课程资源的选项是
不属于健康档案更新与应用的价值的选项是
体育有助于人的心理健康，以下选项中不属于体育对人心理健康影响的是
体育与健康课程的功能与价值是（）
下列选项中不属于校外课程资源的是（）。
下列选项中，不属于体育教学评价功能的是（ ）。
下列选项中，不属于体育游戏内容主线的是（）
下列 不属于体育课程资源的特点
下列选项中，不属于“课程标准性质”的是（ ）。
下列选项中不属于课程标准作用的是（）
下列选项中不属于体育学习认知——运动策略的是（ ）。
下列选项中不属于课外体育锻炼原则的是（ ）。
体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程
体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程（）
体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程（）
下列选项中不属于健康风险因素（）
下列选项中不属于健康调养原则的是?
下列不属于体育课健康分组的是（ ）
下列选项中，不属于美术课程目标维度中“过程与方法”目标的是( )。
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