纽约市立大学校长马修·戈德斯坦因在大学本科时读的是数学与统计学。但他对《纽约时报》记者说：“如果我重读本科的话，我会选择哲学专业。因为哲学是一切科学的核心。”对“哲学是一切科学的核心”的理解正确的是（）

企业大学校长或企业的首席学习官的职责是()。 蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中认为，大学的宗旨是() 《就任北京大学校长之演说》的主要议题有 中国大学MOOC: 1928年清华学校改称国立清华大学，（ ）受命任国立清华大学校长。 蔡元培在担任北京大学校长时,提出了“”的办学方针 《就任北京大学校长之演说》主要采用的论证方法是（） 《就任北京大学校长之演说》的语言特点是（） 蔡元培1917就任北京大学校长，提倡“学术自由”，主张（） 企业大学校长或企业的CL0的职责包括( )。 下列()属于托马西乌斯担任哈勒大学校长时所做的贡献 美国哈佛大学校长总结归纳了哈佛大学成绩不好的学生的去向是（） 《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是（ ） 《就任北京大学校长之演说》中所批评的“终南捷径”，指的是（） 大学校长应该属于职能管理者，而不是综合管理者 元朝“国子祭酒”就相当于现代的国立大学校长。 《就任北京大学校长之演说》中所批评的“终南捷径”，指的是(　　　　　) 蔡元培任北京大学校长时，他的很多治校思想是吸收（）的思想。 大学主动为社会服务的办学思想是由美国威斯康星大学校长（）最先明确提出的。 蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中认为，大学的宗旨是    (    ) 中国人民大学招生就业处处长蔡荣生、南昌航空大学党委书记王国炎、南昌大学校长周文斌、成都中医药大学校长范昕建的事件说明了，高校教师要（）