蔡元培1917就任北京大学校长，提倡“学术自由”，主张（）

蔡元培任北京大学校长时，他的很多治校思想是吸收（）的思想。 《就任北京大学校长之演说》的主要议题有 五四运动前北京大学校长蔡元培实行（）、（）的办学方针，大大促进了“新思想，新学术”的发展。 蔡元培在担任北京大学校长时,提出了“,兼容并包”的办学方针 《就任北京大学校长之演说》中，提倡“砥砺德行”所针对的不良校风是（） 蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中提倡树立“大学者，研究高深学问者也。”的宗旨，这一宗旨所蕴含的理念有    (    ) 《就任北京大学校长之演说》中所批评的“终南捷径”，指的是（） 《就任北京大学校长之演说》的语言特点是（） 《就任北京大学校长之演说》主要采用的论证方法是（） 《就任北京大学校长之演说》中所批评的“终南捷径”，指的是(　　　　　) 蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中提倡树立“大学者，研究高深学问者也。”的宗旨，这一宗旨所蕴含的理念有    (    ) 1917年1月，北京大学校长蔡元培邀请陈独秀出任北京大学文科学长。《新青年》的编辑部从上海迁到北京，杂志走入了北京大学校园。《新青年》成为了新文化运动的主要阵地。() 《就任北京大学校长之演说》一文的说理有何特点? (14年4月真题)在《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培提及他自己在德国的生活经历，用以说明的论题是(    ) 蔡元培是中华民国政府第一任教育总长，担任过北京大学校长。 蔡元培是中华民国政府第一任教育总长，担任过北京大学校长（） 《就任北京大学校长之演说》主要采用的论证方法是    (  ) 下列语句中，说明了《就任北京大学校长之演说》艺术特点的有（） 下列语句中，说明了《就任北京大学校长之演说》论证特点的是() (14年4月真题)在《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培提及他自己在德国的生活经历，用以说明的论题是(    )