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束缚型生长素在植物体内的运输
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束缚型生长素在植物体内的运输
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束缚型生长素在植物体内的运输
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主观题
生长素在植物体内运输方式是( )
答案
单选题
比较植物体内的生长素和人体内的生长激素的特点,错误的是()
A.在体内含量都较少 B.对生命活动都有调节作用 C.化学本质都是蛋白质 D.都是由活细胞产生的
答案
单选题
生长素在植物体内的运输,主要是从植物体形态的上端向下端运输,不能倒转过来运输。其主要原因最可能是()
A.地心引力的作用 B.能量的供应所致 C.载体的分布所造成 D.光照方向的影响
答案
单选题
某些林木感病后,植物体内的生长素类物质常常失调,引发植物产生()。
A.腐朽 B.腐烂 C.坏死 D.畸形
答案
单选题
以下各种酶中,不仅有不参与植物体内的生长素生物合成()
A.色氨酸转氨酶 B.吲哚乙酸氧化酶 C.吲哚乙醛氧化酶 D.腈水解酶
答案
主观题
生长素在植物体内运输方式是: 只有极性运输|只有非极性运输|既无极性运输又无非极性运输|既有极性运输又有非极性运输
答案
单选题
在植物体内,生长素是由下列哪个物质经过一系列反应转变生成的()
A.乙酸 B.丙酮酸 C.维生素 D.色氨酸
答案
主观题
植物体内自由水/束缚水比值升高时,抗逆性
答案
单选题
微生物侵入植物体内不利于植物生长。()
A.正确 B.错误
答案
热门试题
IAA在植物体内运输方式是( )。
水分在植物体内就是如何运输得?
在植物的胚芽鞘、芽、幼根等组织中,生长素只能从植物体形态学的上端向下端运输,不能倒转过来运输。其原因最可能是()
维生素A存在于动植物体内。
植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是() ①细胞的全能性 ②离体植物器官,组织或细胞 ③根,芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体
植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是①体细胞全能性②离体植物器官、组织或细胞③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体()
在植物体内只能向下运输的物质是()
有机养料在植物体内的运输方向是()
植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽部位运输。在缺氧的条件下,其运输 的速度减慢。这说明生长素的运输属于()
植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是①体细胞全能性②离体植物器官、组织或细胞<br />③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯<br />⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体()
生长素可促进植物的生长,因此高浓度生长素比低浓度生长素效应大。
根部进入植物体内的除草剂在植物体内通过哪些途径传导?
维生素A来源于动物体,植物体内不含维生素A,只含有()。
输导组织是植物体内运输养料的管状结构。
植物体内有机物运输的主要形式是()。
植物体内有机物质运输的主要形式是( )
植物体内有机物质转移与运输的方向是()。
在植物体内同化物长距离运输的主要途径是( )。
植物生长素促进植物生长的原因是()
经过化学分析,在植物体内发现的矿质元素都是植物生长所必需的.
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