主观题

农业生产经济效益的分析比较是借助于一系列()进行的

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主观题
农业生产经济效益的分析比较是借助于一系列()进行的
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单选题
教师根据学生已有的知识、经验,借助于一系列启发性问题,通过口头问答的方式,引导学生进行比较、分析、判断等,这种教学方法是 ( )
A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.演示法
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判断题
农业生产的产量越高,经济效益越好。
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判断题
借助于计算机控制高炉冶炼过程是难以获得良好的经济冶炼指标,取得最佳的经济效益的。
A.对 B.错
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判断题
借助于计算机控制高炉冶炼过程是难以获得良好的经济冶炼指标,取得最佳的经济效益的。
答案
判断题
借助于计算机控制高炉冶炼过程是难以获得良好的经济冶炼指标,取得最佳的经济效益的()
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单选题
人借助于骨骼、肌肉实现的,以合理的、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式,称之为()。
A.心智技能 B.演讲技能 C.驾驶技能 D.操作技能
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主观题
人借助于骨骼、肌肉实现的,以合理的完善的方式组织起来的一系列外部动作方式,称之为
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多选题
借助于大数据提供的()和(),政府可为农业生产进行合理引导,依据需求进行生产,避免产能过剩造成不必要的资源和社会财富浪费。
A.消费能力 B.趋势报告 C.购物结果
答案
单选题
在长期的财政实践中,国际上总结出一系列针对效益形式不同的支出项目的效益分析方法。其中,对于那些有直接经济效益的支出项目应当采用的分析方法是()。
A.“成本一效益”分析法 B.“公共劳务”收费法 C.最低费用选择法 D.公共定价法
答案
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