单选题

填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是“转化”并不是科学研究的唯一目的, ① 不是所有的科学成果都能转化为现实生产力, ② 要求所有科技成果都要“转化”、 ③ 把能否“转化”当作评判研发活动的唯一标准, ④ 不切合实际, ⑤ 容易抹杀科学研究的多元价值, ⑥ 会把我国的科技事业引入功利主义的歧途,催生种种短视行为。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A. 也 如果 / 不仅 也 甚至
B. 更 倘若 而且 固然 / 当然
C. 又 即使 并且 / 就 因而
D. 还 / 进而 不但 反而 所以

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单选题
填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()
A./ 不久 但也 反而 再次 因此 B.而 / 但也 进而 再次 当然 C./ / 而且 从而 其次 其实 D.而 马上 但也 反而 其次 所以
答案
单选题
填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是( )从目前
A./也许其次还那么也 B.但如果也/也许所以 C.或许也但如果那么/ D.因此/并且可能也许所以
答案
单选题
填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是“转化”并不是科学研究的唯一目的, ① 不是所有的科学成果都能转化为现实生产力, ② 要求所有科技成果都要“转化”、 ③ 把能否“转化”当作评判研发活动的唯一标准, ④ 不切合实际, ⑤ 容易抹杀科学研究的多元价值, ⑥ 会把我国的科技事业引入功利主义的歧途,催生种种短视行为。
A.还 / 进而 不但 反而 所以 B.也 如果 / 不仅 也 甚至 C.又 即使 并且 / 就 因而 D.更 倘若 而且 固然 / 当然
答案
单选题
填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是“转化”并不是科学研究的唯一目的, ① 不是所有的科学成果都能转化为现实生产力, ② 要求所有科技成果都要“转化”、 ③ 把能否“转化”当作评判研发活动的唯一标准, ④ 不切合实际, ⑤ 容易抹杀科学研究的多元价值, ⑥ 会把我国的科技事业引入功利主义的歧途,催生种种短视行为。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A.也 如果 / 不仅 也 甚至 B.更 倘若 而且 固然 / 当然 C.又 即使 并且 / 就 因而 D.还 / 进而 不但 反而 所以
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单选题
填入下面词语空白处的字,正确的一组是( )________起眼镜 放在抽________里 ________客人 眼睛不________
A.带 屉 陪 及 B.戴 替 培 济 C.戴 屉 陪 济 D.带 替 培 及
答案
单选题
为文段空白处选择恰当的关联词语( )
A.如果 就 B.即使 也 C.因为 所以 D.只有 才
答案
单选题
填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )鲜嫩可口、营养丰富,对生鱼片的好评越来越多,食用者也相应地增多。没错,鱼类含有丰富的微量元素和大脑发育所必须的DH
A.但是因为若是/虽然但是 B.请问/假如又尽管还有 C.然而由于假设也/可是 D.这样原来/更虽然然而
答案
单选题
填入第一段空白处最恰当的是()。
A.承担者 B.执行者 C.法人 D.责任主体
答案
单选题
下列依次填入横线处的词语,最恰当的一组是( )。
A.由于 甚至 所以 B.只是 也许 可见 C.如果 甚至 而且 D.虽然 也许 然而
答案
单选题
依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:( )
A.“神舟号”在辽阔的宇宙空间邀游21小时10分, 了大量珍贵的科学数据。 B.这一地区曾一度山洪____ ,造成公路被毁、交通中断。 C.乔榛、丁建华应邀__ 中央电视台“艺术人生”栏目,向观众朋友讲述了他们共同走过的艰难岁月。 D.如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高____ 的作品的。A收集 爆发 作客 品味 B收集 暴发作客’品位C搜集 暴发 做客 品位 D搜集 爆发做客 品味
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热门试题
依次填入第一段空白处最恰当的是(  )。 在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是() 填入第1段空白处最恰当的是(  )。 填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是完整地保护历史建筑, ① 呼吁容易,批评也不难, ② 要真的落实下来,并不是口头说说那么简单,这需要真金白银地砸进去。 ③ ,完整地保护, ④ 是人们的理想, ⑤ 也只能是理想,这样的理想很难完整地照进现实。在历史文化遗产的保护上,人们需要理想, ⑥ 需要理性。 ①②③④⑤⑥ 填入下面文段空白处的词,最恰当的一组是让孩子选择未来,①不是放手不管不问,②在既有的经验和孩子的意愿之间,寻找最恰当的平衡点,并③给孩子更多的尊重。自主选择,④一种意愿,⑤一种能力,⑥这种能力呼应了时代的要求。① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )______我们的散文拒绝精神的攀沿,______拒绝起码的思想含量,______始终徘徊于低层次的琐碎生活______生活的细小咀嚼,______散文还会有它沉甸甸的分量吗还会有它宏阔的天宇吗 填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(  )________我们的散文拒绝精神的攀沿,________拒绝起码的思想含量,________始终徘徊于低层次的琐碎生活________生活的细小咀嚼,________散文还会有它沉甸甸的分量吗还会有它宏阔的天宇吗 依次填入划横线处的关联词语,最恰当的一组是()。 填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是 _____①___只能作出一个这样的发现,_____②___已经是幸福的了。____③____马克思在他所研究的每一个领域,____④____在数学领域都有独到的发现,这样的领域是很多的,_____⑤___其中任何一个领域,他_____⑥___不是肤浅地研究的。① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是=( )生活中 ① 有掌声和欢笑,还有困难和挫折。 ② 不培养坚强的性格和不怕困难的精神, ③ , ④ 懂得很多好道理, ⑤ 未必真有用处, ⑥ 正像温室里的花卉似的,是经不起日晒雨淋的。  ①②③④⑤⑥ 填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(  )青春本是生活的一部分,__①__把青春融入生活,你__②__领会青春的真谛。青春并不是华丽的外衣,人生并非花团锦簇,青春的笑容__③__常和眼泪融在一起。几次挫折便是生活的全部吗走出失败的阴影,世界会变得更加美丽,__④__不是所有的失落__⑤__意味着不再拥有,__⑥__当你感叹夕阳西下的时候,朝阳正从你的背后升起。 ①②③④⑤⑥ 依次填入下列各句加横线处的词语,最恰当的的一组是( ) 填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是我们曾说,中学生初学文言文时 ①不要依赖译文。②并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实,③肯动脑筋,④不盲目机械地看待译文,⑤,只要译文不是太差,看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习,⑥不失为一种可行的方法。 ①②③④⑤⑥ 填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )我们曾说,中学生初学文言文时① 不要依赖译文。② 并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实,③ 肯动脑筋,④ 不盲目机械地看待译文,⑤ ,只要译文不是太差,看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习,⑥ 不失为一种可行的方法。 ①②③④⑤⑥ 填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )我们曾说,中学生初学文言文时  ①  不要依赖译文。  ②  并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实,  ③  肯动脑筋,   ④  不盲目机械地看待译文,   ⑤  ,只要译文不是太差,看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习,  ⑥  不失为一种可行的方法。 ①②③④⑤⑥ 填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是我们曾说,中学生初学文言文时 ① 不要依赖译文。 ② 并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实, ③ 肯动脑筋, ④ 不盲目机械地看待译文, ⑤ ,只要译文不是太差,看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习, ⑥ 不失为一种可行的方法。 ①②③④⑤⑥ 填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )我们曾说,中学生初学文言文时 ① 不要依赖译文。 ② 并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实, ③ 肯动脑筋, ④ 不盲目机械地看待译文, ⑤ ,只要译文不是太差,看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习, ⑥ 不失为一种可行的方法。 ①②③④⑤⑥ 成功的流行文化作品具有共性,它们通俗,却并不(),它们浅显,却并不()。依次填入括号处的词语,最恰当的一组是() 填入文章画线处的词语恰当的一组是   填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )_______这个小村庄没有那种招摇的俏丽。_______它蕴藏着许多细微的色调变化,_______久居这一带的人_______跟这里的景致结下不解之缘,_______看到这些彤、声和色彩的微妙差别,_______给予应有的评价。
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