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多数幼儿在听到熟悉的律动音乐乐头几个音(甚至只听了1~2个音)后,就马上做出该律动的动作,这表明,幼儿有较强的()
单选题
多数幼儿在听到熟悉的律动音乐乐头几个音(甚至只听了1~2个音)后,就马上做出该律动的动作,这表明,幼儿有较强的()
A. 音乐感知能力
B. 音乐记忆能力
C. 音乐联想能力
D. 音乐思维能力
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单选题
多数幼儿在听到熟悉的律动音乐乐头几个音(甚至只听了1~2个音)后,就马上做出该律动的动作,这表明,幼儿有较强的()
A.音乐感知能力 B.音乐记忆能力 C.音乐联想能力 D.音乐思维能力
答案
判断题
幼儿律动的创编步骤是:明确目的、选择音乐、设计动作、选择方法。
答案
主观题
节奏律动就是:随着音乐做()练习的律动。
答案
主观题
小班幼儿听到节奏欢快的音乐时,
答案
主观题
幼儿律动中的表现内容为以下哪种?: 自然类律动,动物类、植物、人物和幼儿日常生活 节奏性律动,辨别性律动、协调性律动、情感性律动和连贯性律动 运动律动,安静律动、行进律动、模仿性律动和综合性律动
答案
主观题
音乐律动法是什么?
答案
主观题
音乐的[填空1]是对人的肢体律动产生作用的。
答案
判断题
幼儿律动编排形式分别为:行进性律动、节奏性律动、模仿性律动、综合性律动。
答案
主观题
幼儿律动“跑马步”:
答案
主观题
音头( )的音乐会给人挺拔的感觉。
答案
热门试题
印第安音乐乐器以什么为主?
游戏律动是指在音乐的指导下的游戏,它把音乐和动作合在一起,使幼儿在游戏中学会唱歌、舞蹈和欣赏音乐。
复调音乐在音与音的对位关系上,不限于只使用( ),这样的音乐缺乏动力。
我国民间丝竹乐乐种有“江南丝竹”、“广东音乐”、“福建南音”、“()”以及云南丽江的“白沙细乐”等。
幼儿律动的表现形式?
幼儿看见好看的花儿就想去摘,听到喜爱的音乐就手舞足蹈,说明幼儿的美感具有()
幼儿园常采用的韵律活动类型主要有:律动、()、歌表演以及伴随音乐或歌曲进行的动作表演游戏。
在幼儿园中,经常采用的韵律活动类型主要有:律动、舞蹈、歌表演以及伴随音乐或歌曲进行的()。
瑞士音乐教育家()创立了“体态律动”说。
幼儿律动活动学习的重点是()。
在中午午休期间,幼儿乐乐不午休,还在说话。乐乐班的赵老师,为了不影响其他幼儿休息,让乐乐站在楼道里,赵老师的做法()。
在中午午休期间,幼儿乐乐不午休,还在说话。乐乐班的赵老师,为了不影响其他幼儿休息,让乐乐站在楼道里,赵老师的做法()。
毕达哥拉斯学派甚至还证明出人在安静的状态下是可以听到这种音乐的,它被称为是“天体音乐”。()
幼儿律动创编中设计动作步骤中,设计的律动应富有哪两种元素()
幼儿随音乐模仿日常生活实践中提炼出来的节奏感较强的动作,是指模仿性律动。
创编节奏律动的第一步是选音乐。
肠鸣音次数明显少于正常,甚至数分钟才能听到一次为()
婴幼儿肺炎的中、小水泡音最常在以下哪个部位听到()
婴幼儿肺炎的中、小水泡音最常在以下部位听到()
1 音有几个音名?
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