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要素主义和和永恒主义属于()
单选题
要素主义和和永恒主义属于()
A. 经验主义课程论
B. 学科中心主义课程论
C. 社会改造主义课程论
D. 存在主义课程论
E. 后现代主义课程论
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单选题
要素主义和和永恒主义属于()
A.经验主义课程论 B.学科中心主义课程论 C.社会改造主义课程论 D.存在主义课程论 E.后现代主义课程论
答案
主观题
简述永恒主义与要素主义的区别。
答案
单选题
永恒主义教育流派与要素主义教育流派产生于大致相同的时代。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
要素主义教育认为,教育的任务在于借助于对永恒真理的认识,促使永恒人性获得发展。
答案
单选题
以下不属于永恒主义教育的观点的是( )
A.教育的性质永恒不变 B.教育的目的是要引出我们人类天性中共同的要素,对人施以人性的教育,达到人性的自 我实现、人的进步和完善 C.学校课程应当以实用学科为中心 D.提倡通过教学进行学习
答案
单选题
以巴格莱为代表的要素主义、以赫钦斯为代表的永恒主义、以马利丹为代表的新托马斯主义,均强调人类文化的()。
A.要素构成 B.综合复杂 C.灵活多面 D.永恒不变
答案
多选题
符合永恒主义课程理论的有()。
A.课程过去 B.课程的核心在于改造社会 C.提出了“阅读百部名著”的计划 D.是对学校课程功利主义的批判 E.注重培养人的理性
答案
多选题
符合永恒主义课程理论的有( )。
A.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问” B.课程的核心在于改造社会 C.提出了“阅读百部名著”的计划 D.是对学校课程功利主义的批判 E.注重培养人的理性
答案
单选题
认为“世界是一团永恒燃烧的活火”属于唯心主义观点()
A.正确 B.错误
答案
单选题
要素主义教育强调,民族生活传统和( )中的最基本的、永恒不变的共同要素是教育的基本内容
A.人类知识财富 B.社会道德精神 C.历史文化遗产 D.人类劳动经验
答案
热门试题
科目本位课程理论形态在20世纪获得新发展,即:“要素主义”(代表人,巴格莱)和“永恒主义”将科目本位课程理论进步深化。()
()提出了社会主义永恒常在的论断。
“永恒”主义教育思想的倡导者为( )
要素主义
20世纪一股通才教育回归浪潮在各国教育中涌现()为代表的要素主义,()为代表的永恒主义,()为代表的新托马斯,均强调人类文化的“永恒不变”,倡导“人的理性”原则
永恒主义在强调"永恒价值"的基础上确立了"复古式"的课程标准。
对现代主义电影永恒的特点描述正确的是
资本主义的基本矛盾是一永恒范畴()
爱国主义教育是德育的永恒主题。()
简评永恒主义教育思潮的主要观点,并加以 简评
简评永恒主义教育思潮的主要观点,并加以 简评。
在社会主义核心价值观中,最深层、最根本、最永恒的是爱国主义
在社会主义核心价值观中,最深层、最根本、最永恒的是爱国主义()
要素主义教育
《记忆的永恒》是哪位超现实主义画家的作品()
出头教育: 永恒主义教育理论的代表人物是
下面不属于建构主义设计观的要素是()
名画《记忆的永恒》的作者是哪位超现实主义画家?()
联通主义的要素包含
要素主义理论
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