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( )不是指一般遣词造句中出现的语言使用错误,而是说话不合时宜的失误,或者说话方式不妥,表达不合习惯等导致交际不能取得预期效果的失误。很多冲突都是由于这种失误引起的
主观题
( )不是指一般遣词造句中出现的语言使用错误,而是说话不合时宜的失误,或者说话方式不妥,表达不合习惯等导致交际不能取得预期效果的失误。很多冲突都是由于这种失误引起的
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主观题
( )不是指一般遣词造句中出现的语言使用错误,而是说话不合时宜的失误,或者说话方式不妥,表达不合习惯等导致交际不能取得预期效果的失误。很多冲突都是由于这种失误引起的
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单选题
说话人遣词造句不可模棱两可,避免使用似是而非的语言,这属于口头沟通中的()
A.主题明确 B.语言简洁生动 C.充分准备 D.谨慎和留有余地
答案
单选题
导游人员在讲解时遣词造句要精确,遣词造句精确的最高要求为()
A.在并存的多种语言表现形式中选择最准确、最具表现力的语言表现形式 B.中国式的外语表达方式,没有歧义、混乱现象 C.没有不合乎语法习惯的句子 D.不说(译)错词
答案
单选题
在遣词造句时,为了音节的协调,我们应该()
A.使用的词语要注意音节一致 B.要多使用双音节词 C.双音节词和多音节词交替使用 D.直接组合的词语要注意音节匀称
答案
单选题
柳宗元认为某作品“ .;遣词造句,煞费苦心,减一字不能”,这部作品是()
A.《左传》 B.《史记》 C.《出师表》 D.《文心雕龙》
答案
单选题
导游语言的()是指导游员的语言必须以客观实际为依据,即在遣词造句、叙事上面要以事实为基础,准确地反映客观实际
A.逻辑性 B.准确性 C.生动性 D.灵活性
答案
单选题
语法教学一直处于()的中心地位。不掌握目的语遣词造句的规则,就难以正确理解和表达。
A.第二语言教学 B.母语教学 C.目的语教学
答案
单选题
王实甫善于酝酿气氛,遣词造句,创造高远的意境,形成优雅风格。这种写作风格被形容为()
A.“缘事而发” B.“半山风格” C.“独抒性灵” D.“花间美人”
答案
单选题
柳宗元认为某作品“浑然天成、滴水不漏,增一字不容;遣词造句,煞费苦心,减一字不能”,这部作品是()
A.《左传》 B.《史记》 C.《出师表》 D.《文心雕龙》
答案
单选题
导游人员在武汉归元寺向游客介绍《杨柳观音图》时说:“这幅相传为唐代阎立本的壁画,它所体现的艺术手法值得我们()。”这体现了导游语言遣词造句准确的特性
A.珍惜 B.爱惜 C.珍爱 D.珍视
答案
热门试题
导游人员在武汉归元寺向游客介绍《杨柳观音图》时说:“这幅相传为唐代阎立本的壁画,它所体现的艺术手法值得我们()。”这体现了导游语言遣词造句准确的特性。
下列句中成语使用错误的一项是()
贾岛的“鸟宿池边树,僧敲月下门”堪称遣词造句的经典。诗人把“鸟宿”和“僧敲”这对立的一动一静放到一起不能说明()
下列语句中,成语使用错误的一项是( )。
下列句中划线词语使用错误的一项是( ▲ )
下列各句中,成语使用错误的一项是( )
下列各句中划线成语使用错误的一项
下列句中划线词语使用错误的一项是( )
下列句中划线词语使用错误的一项是()
下列各句中,加点成语使用错误的一句是
下列各句中,加点成语使用错误的一项是???????????? (?? )
下列句中加点词语使用错误的一项是( )
下列各句中划线成语使用错误的一项是
下列各句中加点成语使用错误的一项( )
下列句中加点词语使用错误的一项是( )。
下列各句中,加点词语使用错误的一项是 ()
下列各句中,划线成语使用错误的一项是( )
下列各句中标点使用错误的一项是( )
下列各句中,加点成语使用错误的一项是( )
下列句中加点成语使用错误的一项是()
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