请任选两个物体，设计一个比较性观察活动。要求写出活动目标及活动过程。

活动设计题:围绕“玩水”的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程 围绕“玩水”的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。 围绕“安全”的主题，设计一个幼儿园中班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。 以“镜子的用处多”为主题，设计一个中班的科学活动，要求写出活动目标、活动准备、 活动过程。 活动设计题: 围绕“安全”的主题，设计一个幼儿园中班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。 请设计一个能体现动植物和环境关系的学前儿童科学教育活动，要求写出活动的目标及具体内容（不必进行活动过程设计）。 34，请结合“泥土”的主题，为中班上学期的幼儿设计一个集体教学活动。要求：写出活动名称、活动目标、活动准备、简要的活动过程和活动延伸。 纸在生活中比较常见，同样，纸的作用也多种多样。请以“纸的奥秘”为主题，撰写活动设计。要求：（1）写出主题活动的总目标。（2）设计两个子活动，分别写出活动目标、活动过程以及延伸 请设计1～2个关于图形守恒的教学活动。（写出活动目的、活动过程及建议各部分） 以下面这组图片为内容，设计一个大班安全防火教育活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。 {图} 设计一个“感知相邻两数关系”的操作活动。请写出年龄班、活动目标、活动准备、活动过程。 请设计一节中班社会活动《生活中的规则》。要求写出活动设计意图、活动目标、活动准备、活动重难点、活动过程。 请设计一节中班社会活动《生活中的规则》。要求写出活动设计意图、活动目标、活动准备、活动重难点、活动过程 请围绕“我的祖国”为大班幼儿设计主题活动，应包括三个子活动。要求：(1)写出主题活动的总目标。(2)设计一个具体的活动方案，包括活动的名称、目标、准备和主要环节。(3)写出另外两个子活动的概要，包括名称、目标。 设计一个能体现动植物和环境关系的学前儿童科学教育活动，要求写出活动的目标及具体内容（不必进行活动过程设计）。 请以糖果一家为题设计一篇小班艺术活动。要求写出活动目标、活动准备及活动过程等 请以糖果一家为题设计一篇小班艺术活动。要求写出活动目标、活动准备及活动过程等 请为大班幼儿设计一个“用自然测量的方法，比较物体的长短”的教学活动。 设计一个与人体的结构、功能及保护有关的学前儿童科学教育活动，要求写出活动的目标及具体内容（不必进行活动过程设计）。 请围绕“我的身体”为大班幼儿设计主题活动，应包括三个子活动。要求：(1)写出主题活动的总目标。(2)设计一个具体的活动方案，包括活动的名称、目标、准备和主要环节。(3)写出另外两个子活动的概要，包括名称、目标。