主观题

芳芳,11岁,今年初被某流浪儿童救助保护中心收留。芳芳的家在一个偏僻的农村,家里很穷。她读了几年小学,由于成绩不理想,再加上家里也没有能力继续供她上学,就辍学了。由于缺乏文化知识,不善表达,她很少说话。虽然与其他孩子相处友好,但是有自卑、防备心理。她每天课外时间都会外出捡废旧瓶子卖了赚钱。芳芳在救助保护中心的表现很好,每天都能得到中心工作人员的表扬和奖品,芳芳特别爱惜这些奖品。
【问题】
1.请运用生命周期理论,分析芳芳的现实资源情况。
2.假如你是一名社会工作者。试评估芳芳和她父母各自的需要。

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主观题
芳芳,11岁,今年初被某流浪儿童救助保护中心收留。芳芳的家在一个偏僻的农村,家里很穷。她读了几年小学,由于成绩不理想,再加上家里也没有能力继续供她上学,就辍学了。由于缺乏文化知识,不善表达,她很少说话。虽然与其他孩子相处友好,但是有自卑、防备心理。她每天课外时间都会外出捡废旧瓶子卖了赚钱。芳芳在救助保护中心的表现很好,每天都能得到中心工作人员的表扬和奖品,芳芳特别爱惜这些奖品。 <br/>【问题】
答案
主观题
案例三  芳芳,11岁,今年初被某流浪儿童救助保护中心收留。芳芳的家在一个偏僻的农村,家里很穷。她读了几年小学,由于成绩不理想,再加上家里也没有能力继续供她上学,就辍学了。由于缺乏文化知识,不善表达,她很少说话。虽然与其他孩子相处友好,但是有自卑、防备心理。她每天课外时间都会外出捡废旧瓶子卖了赚钱。芳芳在救助保护中心的表现很好,每天都能得到中心工作人员的表扬和奖品,芳芳特别爱惜这些奖品。  【问题】  1.请运用生命周期理论,分析芳芳的现实资源情况。  2.假如你是一名社会工作者,试评估芳芳和她父母各自的需要。
答案
主观题
芳芳,11岁,今年初被某流浪儿童救助保护中心收留。芳芳的家在一个偏僻的农村,家里很穷。她读了几年小学,由于成绩不理想,再加上家里也没有能力继续供她上学,就辍学了。由于缺乏文化知识,不善表达,她很少说话。虽然与其他孩子相处友好,但是有自卑、防备心理。她每天课外时间都会外出捡废旧瓶子卖了赚钱。芳芳在救助保护中心的表现很好,每天都能得到中心工作人员的表扬和奖品,芳芳特别爱惜这些奖品。 【问题】 1.请运用生命周期理论,分析芳芳的现实资源情况。 2.假如你是一名社会工作者。试评估芳芳和她父母各自的需要。
答案
单选题
小明今年a岁,芳芳明(a-4)岁,再过c年,他们相差()
A.4岁 B.c+4岁 C.5岁 D.c-3岁
答案
单选题
如何做好流浪儿童救助保护工作。
A.健全流浪儿童生活、教育、管理、返乡保障制度。 B.建立16周岁以下流浪儿童登记制度。 C.加强儿童社会工作队伍建设。 D.强化城乡社区儿童服务功能。
答案
单选题
芳芳今年16岁,其父好赌成性,家里外债累累。父亲出于无奈与债主李某达成协议,当芳芳年满18岁时将同李某成婚。父亲的行为( )。
A.构成了犯罪,应负刑事责任 B.侵犯了芳芳的人身自由权 C.严重违反了《中华人民共和国未成年人保护法》 D.没有构成犯罪,给予警告即可
答案
单选题
芳芳今年12岁,其父好赌成性,家里外债累累。父亲出于无奈与债主李某达成协议,当芳芳年满18岁时将同李某成婚。父亲的行为( )。
A.构成了犯罪,应负刑事责任 B.侵犯了芳芳的人身自由权 C.严重违反了《中华人民共和国未成年人保护法》 D.没有构成犯罪,给予警告即可
答案
多选题
流浪儿童救助保护中心的社会工作者对13岁的流浪儿童小华进行需求评估,并形成评估报告。该评估报告的内容应包括()。
A.小华的需求情况 B.评估结论与服务建议 C.详细的干预帮扶计划 D.救助保护中心的基本信息 E.小华的主要问题及原因分析
答案
单选题
未成年人保护中心为流浪儿童提供全方位的服务。下列服务中,不属于流浪儿童救助服务的是()。
A.物质帮助 B.就地入学 C.回归家庭 D.合法收养
答案
单选题
未成年人保护中心为流浪儿童提供全方位的服务。 下列服务中,不属于流浪儿童救助服务的是()。
A.物质帮助 B.品行教育 C.回归家庭 D.合法收养
答案
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