多选题

儿童道德发展包括儿童( )的发展。

A. 道德情感
B. 道德内容
C. 道德认知
D. 道德行为

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多选题
儿童道德发展包括儿童( )的发展。
A.道德情感 B.道德内容 C.道德认知 D.道德行为
答案
多选题
儿童道德发展的内容包括(  )的发展。
A.道德情感 B.道德内容 C.道德认知 D.道德行为
答案
多选题
皮亚杰认为,儿童的道德发展阶段包括()
A.前道德阶段 B.他律道德阶段 C.自律道德阶段 D.公正阶段 E.无道德规则阶段
答案
多选题
皮亚杰的道德发展阶段论认为,儿童的道德发展阶段大致包括( )。
A.前道德阶段 B.他律道德阶段 C.自律道德阶段 D.公正道德阶段 E.无道德规则阶段
答案
单选题
根据皮亚杰的儿童道德认知发展理论,儿童道德性发展的可逆阶段是在()
A.2~5 岁 B.6~7 岁 C.8~10 岁 D.11~12 岁
答案
单选题
( )对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道德。
A.班杜拉 B.柯尔伯格 C.加涅 D.皮亚杰
答案
单选题
()对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括四阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道德
A.班杜拉 B.柯尔伯格 C.加涅 D.皮亚杰
答案
主观题
1.皮亚杰的道德发展阶段论认为,儿童的道德发展阶段大致包括
答案
多选题
(2014山东济宁)儿童道德发展的后习俗水平包括()。
A.人际协调的定向阶段 B.维护权威或秩序的定向阶段 C.社会契约的定向阶段 D.普遍道德原则的定向阶段
答案
多选题
柯尔柏格认为儿童道德发展的时期包括()。
A.习俗前水平期 B.自我同一性水平期 C.习俗水平期 D.习俗后水平期
答案
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