吸收是利用气体在溶液中不同的这一现象，以分离和净化气体混合物的一种技术。吸附是一种现象

油净化中，利用油水沸点不同进行油水分离从而达到净化目的是（）。 吸收是利用各组分（）的不同进行传质传热而分离混合气的。 吸收的基本依据是利用气体混合物中各组分在液体吸收剂的溶解度不同来分离的（） 吸收是指用适当的液体作为（），以分离（）的操作，利用气体混合物中各组份（）的不同，便易溶的组份选择性的溶于吸收剂中。 吸收是指用适当的液体作为（），以分离（）的操作，利用气体混合物中各组份（）的不同，便易溶的组份选择性的溶于吸收剂中 天然气净化厂气体及溶液分析方法标准实施时间是（） 分离工序利用反应后混合气体中各组份的不同,在分离塔内进行气液逆流接触,逐步降温达到分离目的（） 用含有硅和钙的营养液培养水稻时发现，水稻吸收硅多，吸收钙少，这一现象说明（） 天然气场站用于分离去除天然气中的液体、固体杂质，净化气体的设备（） 利用各组份溶解度不同而分离气体混合物的操作叫吸收（） 吸收系统的吸收主要由原料气组成、气体净化度和前后工序的压力来决定（） 分离器的作用是分离气体中的油水和杂质，起净化气体的作用。 分离器的作用是分离气体中的油水和杂质，起净化气体的作用（） 使混合气体与适当的液体接触，气体中的一个或几个组分便溶解于该液体内而形成溶液，不能溶解的组分则保留在气相中，于是原混合气体组分得以分离，这种利用多组分溶解度不同而分离混合气体混合物的操作称为吸收（） 不同的对象收到同一消息可以产生不同的结果，这一现象被称为（） 天然气场站用于分离去除天然气中的液体.固体杂质，净化气体的设备有（） 当水样在滴定过程中，虽加入了过量的EDTA溶液亦无法变蓝色，出现这一现象的原因可能是溶液（）。 吸收法是采用适当的不同，而使气体得到净化的方法（） 气体吸收是分离气体（)的操作，其操作气速的范围是（)气速的0.5—0.85倍。 不同的对象收到同一消息可以产生完全不同的结果，这一现象叫做（ ）。