在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富的游戏，并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由不正确的是: 游戏是幼儿学习的基本形式|游戏是教师自发自主的行为|游戏能促进幼儿同伴关系的建立|游戏需要教师的综合指导

幼儿好动、好奇、好玩、好游戏的特点，需要幼儿园教育活动具有（） 广义的幼儿园教育活动是指幼儿园中全部教育活动的总和（） 广义的幼儿园教育活动是指幼儿园中全部教育活动的总和（） 游戏活动在幼儿园日常生活中的教育意义有（ ） 游戏活动在幼儿园日常生活中的教育意义是（ ） 幼儿园的主导活动是游戏，小学教育以课堂教学为主要形式，反映了小学教育和幼儿园教育() 在幼儿园教学中，为了体现“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。 幼儿园的教育活动具体包括游戏活动、教学活动和（）三大块，三者构成幼儿园教育活动的有机整体。 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出“幼儿园应为学前儿童提供健康、丰富的生活和活动环境”，这体现了幼儿园心理环境创设的哪一要求?（　　） 游戏在幼儿园教育活动中只起到娱乐作用，对幼儿的成长没有重要帮助。()   游戏是幼儿的基本活动，是幼儿园对幼儿进行全面教育的重要形式。（ ??） 游戏是幼儿的基本活动，是幼儿园对幼儿进行全面教育的重要形式。（ ??） 游戏是幼儿的基本活动，是幼儿园对幼儿进行全面教育的重要形式（） 在幼儿园教育活动目标的设置中，( )关注的是幼儿园教育活动的过程。 在幼儿园教学中，为了体现以“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选择游戏和课程（） 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园教育应以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿（）的发展 以游戏为基本活动来促进幼儿发展，体现了幼儿园教育活动的（）原则 规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（　　）。 从幼儿园教育活动的结构出发,幼儿园教育活动可分为（） 根据幼儿园教育活动的特征不同，可以把幼儿园教育活动分为（  ）