主观题

在蒙台梭利教育方案中,教师担负着观察者和研究者、(    )和指导者等角色。

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简述蒙台梭利教育方案的特点。 蒙台梭利教育法中,教师的角色包括( ) 蒙台梭利的课程主要是以项目活动的方式展开的。项目活动是蒙台梭利教育方案的灵魂和核心() 蒙台梭利的课程主要是以“项目活动”的方式展开的。项目活动是蒙台梭利教育方案的灵魂和核心。 蒙台梭利的课程主要是以项目活动的方式展开的。项目活动是蒙台梭利教育方案的灵魂和核心() 简述蒙台梭利教育方案教育活动的安排 人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱,是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和() 人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱,是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和( ) 蒙台梭利教育思想就是运用蒙台梭利教具进行教育。() 在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。 试述你对蒙台梭利课程方案中教师角色的认识。 简述蒙台梭利教育方案的局限性。 简述蒙台梭利教育方案的局限性。 简述蒙台梭利教育方案的局限性 蒙台梭利教育。 在蒙台梭利教育中,教师是一个环境的() 在蒙台梭利教育方法中,“儿童之家”"的教师被称为() 在蒙台梭利教育体系中,自由,作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;(), 感官训练,()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容 在蒙台梭利方案中,教育内容的组成部分是()。 蒙台梭利教育方法的根本和核心是( )
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