权威定势，就是以（）为准绳，不假思考地顺从权威。

认为服从权威就是“好”，不听话就是“坏”的儿童处于自律道德阶段。 认为服从权威就是“好”，不听话就是“坏”的儿童处于自律道德阶段。 马克斯·韦伯从权威入手，分析组织形态，认为权威类型应有：（）。 在需要推陈出新的时候，权威定势使人们很难突破旧权威的束缚（） 在思维领域，不少人习惯引证权威的观点，不假思索的以权威的是非为是非。一旦发现与权威相违背的观点，就认为是错误的，这就是（ 人们容易受到权威人物的影响或者是倾向于服从权威人物的命令。 “指鹿为马”的故事，体现了权威性思维定势。 检验权威的标准是权威说了什么，因为权威的话就是真理。（ ??） 青少年的批判性，反映在行为上就是特立独行，不愿盲从权威的意见。 青少年的批判性，反映在行为上就是特立独行，不愿盲从权威的意见（） 服从权威是学校的一种隐性教育。（） 服从权威是学校的一种隐性教育（） 在传统的官僚组织中，下级对上级权威的服从，实际上只是服从于权威所赋予他的地位，而不会服从权威者本人。（ ） 对外在权威表现出绝对尊敬和顺从的道德阶段是（　　）。 对外在权威表现出绝对尊敬和顺从的道德阶段是（） 权威是以服从为前提的,权威是职务权力与非职务权力的综合（） ()是科学精神的重要组成部分，它主要是指学生不盲从权威，对主客观事物进行理性的分析、评判、思考和怀疑。 思维定式常见的类型有经验型思维定势、权威思维定势、从众型思维定势、、其他类型思维定势等: 书本型思维定势|文化禁忌型思维定势|直线型思维定势|自我中心型思维定势 教师与幼儿的关系是一种"权威"的关系，在与教师的交往中，幼儿对老师的态度和行为多数是顺从的，因为幼儿已经初步认识到服从一一好结果，不服从一一坏结果，所以必须服从权威。 请问打破思维障碍中服从权威的第一步是什么呢?