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幼儿期是儿童性格形成的奠定时期,但性格的发展还未__________,具有很强的__________,因而要特别重视幼儿的性格教育。
主观题
幼儿期是儿童性格形成的奠定时期,但性格的发展还未__________,具有很强的__________,因而要特别重视幼儿的性格教育。
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主观题
幼儿期是儿童性格形成的奠定时期,但性格的发展还未__________,具有很强的__________,因而要特别重视幼儿的性格教育。
答案
简答题
幼儿期儿童性格发展表现出怎样的年龄特点?
答案
单选题
()不是幼儿期儿童性格的典型特点。
A.活泼好动 B.喜欢交往 C.好奇好问 D.稳定性较强
答案
主观题
试述幼儿期性格发展的特点
答案
单选题
()在幼儿期,人的性格已经形成、成熟
A.正确 B.错误
答案
多选题
幼儿期性格的典型特点是()。
A.模仿性强 B.喜欢交往 C.好奇好问 D.活泼好动
答案
单选题
幼儿期典型的性格特征是()
A.好模仿 B.好奇好问 C.好动 D.破环行为
答案
单选题
幼儿期性格的典型特点是()
A.模仿性强 B.喜欢交往 C.好奇好问 D.活泼好动
答案
单选题
幼儿期的性格特点不包括()
A.活泼好动 B.好奇好问 C.模仿性强 D.不喜欢交往
答案
主观题
幼儿期儿童性格的突出特点是好模仿,这种特点在__________ 阶段尤为突出。
答案
热门试题
幼儿期儿童性格的突出特点是好模仿。这种特点在()阶段尤为突出。
幼儿期是儿童社会发展的重要时期( )
幼儿期性格的典型特点是( )。
下列不属于幼儿期性格典型特点的是( )
不属于幼儿期性格的典型特点是()
幼儿期是儿童想象非常活跃的时期。
幼儿期是指儿童()这一时期。
幼儿期是儿童语言发展的重要时期,因此幼儿教师应该避免出现的行为是()
幼儿期要注重发展儿童的()
幼儿期是语言发展,特别是()发展的重要时期。
学龄前期期是儿童性格发展的关键时期。
幼儿心理学是研究幼儿期儿童心理发展规律和特点的科学。幼儿期是指()
幼儿期和学龄前期是发展_____和_____的时期。
幼儿期是书面语言发展的重要时期
幼儿期是语言发展,特别是()的重要时期。
关于幼儿期儿童的发展,下列说法正确的是()
幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。()
简述影响学前儿童性格形成和发展的因素。
简述影响学前儿童性格形成和发展的因素
简述影响学前儿童性格形成和发展的因素。
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