幼儿期是儿童语言发展的重要时期，因此幼儿教师应该避免出现的行为是（）

幼儿期是语言发展，特别是词汇发展最为丰富的时期（） 幼儿期儿童的年龄是（ ），此时期的小儿动作和语言发育迅速。 幼儿重要的学习方式是观察和模仿，因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观?() 幼儿期是语言发展迅速的时期，3岁幼儿可以掌握的词大约在（） 孩子偏食挑食。作为幼儿教师应该怎么办 孩子偏食挑食。作为幼儿教师应该怎么办 结合实际列举幼儿教师应该具备的素质。 联系实际，谈谈幼儿教师应该扮演的角色。 幼儿期是儿童想象非常活跃的时期。 幼儿期是指儿童（）这一时期。 幼儿教师应如何正确理解尊重幼儿发展的个体差异 幼儿教师应如何正确理解尊重幼儿发展的个体差异 语言能力的发展始于幼儿期。 语言能力的发展始于幼儿期（） 在实施《3～6岁儿童学习与发展指南》中幼儿教师应把握哪些问题? 简述幼儿教师应如何对多动症儿童实施心理治疗? 幼儿教师语言要儿童化，把孩子当自己的朋友，想他们所想的事，说他们爱听的话，站在儿童的角度去观察事物。这是因为教师应关注到幼儿身心发展的（） 简述幼儿教师应如何训练幼儿的思维。 试述幼儿教师应如何训练幼儿的思维。 在实施《3-6岁儿童学习与发展指南》中幼儿教师应把握哪些问题