（），不同类型的身体动作不断增加，伴随着音乐，婴幼儿动作的节奏感和身体自控能力也不断增强，出现了舞蹈的愿望。

角色游戏是指按婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康。（ ） 角色游戏是指按婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康（） 对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平 韵律活动特指幼儿园中伴随音乐运用身体动作进行()的活动。 婴幼儿最早协调的动作是（）的动作 婴幼儿体操对婴幼儿动作发展的作用不包含（） 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的()要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。 对婴幼儿的动作能力发展观察的目的是为了()了解婴幼儿动作发展的水平。 婴幼儿主被动操训练，可以促进婴幼儿动作由（）发展。 测量婴幼儿体重应注意动作迅速，避免婴幼儿受凉（） 婴儿被动操训练可直接让婴幼儿被动地改变身体姿势，促进婴幼儿动作由被动向主动发展。 活动性游戏是以发展婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康。（ ） 婴儿被动操训练可直接让婴幼儿被动地改变身体姿势，促进婴幼儿动作由被动向主动发展（） 婴幼儿横托抱动作训练，会增加腹部压力，造成腹泻。() 婴幼儿大动作发展是从小肌肉动作到大肌肉动作。 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的（）要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点 婴幼儿的思维要伴随着（）和（）进行，离开了对具体事物的直接感知和儿童自己的动作，思维活动也随之停止。所以，2岁后的孩子总是（），或边做边想。 婴幼儿的思维要伴随着（）和（）进行，离开了对具体事物的直接感知和儿童自己的动作，思维活动也随之停止。所以，2岁后的孩子总是（），或边做边想 在婴幼儿手指发展的不同阶段，提供不同的手指游戏让婴幼儿进行练习，可以发展良好的（）和动作行为。 选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的()要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点。