肠外肠内营养专科护士作为教育者和咨询者，应（）
A. 进行信息收集及资料的统计
B. 指导其他护理人员为病人进行专业的护理活动
C. 积极参与科研活动和推广科研成果
D. 熟练掌握各种输注器材的操作方法、安装以及故障的排除
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肠外肠内营养专科护士作为教育者和咨询者，应（）
A.进行信息收集及资料的统计 B.指导其他护理人员为病人进行专业的护理活动 C.积极参与科研活动和推广科研成果 D.熟练掌握各种输注器材的操作方法、安装以及故障的排除
答案
肠外肠内营养专科护士作为科研者，应（）
A.进行信息收集及资料的统计，积极参与科研活动和推广科研成果 B.有责任指导其他护理人员为病人进行专业的护理活动 C.对患者及家属进行相关知识的宣教 D.积极与患者沟通，给予心理支持
答案
肠外肠内营养专科护士作为治疗技术掌握者，应（）
A.进行信息收集及资料的统计 B.指导其他护理人员为病人进行专业的护理活动 C.积极参与科研活动和推广科研成果 D.熟练掌握各种输注器材的操作方法、安装以及故障的排除
答案
肠外肠内营养专科护士的定位，最全面的是（）
A.治疗技术的掌握者 B.教育者、咨询者、科研者 C.管理与自我管理者 D.以上均是
答案
肠内营养和肠外营养的概念是什么？
答案
肠外肠内营养领域，哪项不属于护士的工作范围（）
A.对营养治疗过程中的护理监测 B.对营养治疗输入设备的护理监测 C.层流洁净室 D.肠外肠内营养新制剂的开发及应用
答案
肠外营养效果优于肠内营养（）
答案
知识点：肠外营养
肠外营养治疗者不属于适应症的是
A.短肠综合症 B.空肠造瘘 C.回肠造瘘 D.乙状结肠造瘘 E.克罗恩病
答案
关于肠外营养和肠内营养适应证的叙述，正确的是
A.发生消化道瘘的患者只能应用肠外营养 B.肠内营养加重了肠道负荷，容易造成肠黏膜屏障功能受损 C.肠内营养有助于降低肠道细菌移位的发生率 D.肠外营养比肠内营养安全，较少产生并发症 E.对坏死性胰腺炎的病人不能使用肠内营养
答案
肠外营养根据输入途径可分为经（）肠外营养和经（）肠外营养。
答案
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简述肠内、肠外营养支持选择的原则
每天肠内营养液达到多少时，可以停止肠外营养
使用肠内和肠外营养的最主要的判断指标是
家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色有（）。①支持者；②中间者；③咨询者；④使能者；⑤资源的调动者；⑥教育者。
肠外肠内营养支持的目的，最全面的是（）
关于肠外营养和肠内营养适应证的叙述中哪一项是正确的（）。
肠内营养的并发症是（）。 肠外营养的并发症是（）。
肠外营养操作不当可发生（）； 肠内营养糖代谢紊乱可发生（）。
与肠外营养支持相比，肠内营养支持最大的优越性在于（）。
与肠外营养支持相比，肠内营养支持最大的优越性在于
长期肠外营养支持者，首先选择的穿刺血管是（）
对于需长期肠外营养者，输入途径以哪项为宜（）
肠外营养治疗者不属于适应证的是（）
长期肠外营养支持者，应选择的穿刺血管是
长期肠外营养支持者，首先选择的穿刺血管是 ( )
长期肠外营养支持者，应选择的穿刺血管是（）
长期肠外营养支持者，应选择的穿刺血管是()
需长期肠外营养支持者，首选的穿刺血管是（）
肠外肠内营养支持在我国已有近（）年历史
护士的角色是多重的，如是照顾者、安慰者、决策者与计划者、咨询与教育者等（）
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