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生活中的“丑”经过艺术家的能动创造而具有了艺术美()
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生活中的“丑”经过艺术家的能动创造而具有了艺术美()
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判断题
生活中的“丑”经过艺术家的能动创造而具有了艺术美()
答案
判断题
艺术美是艺术家对于现实生活中的美以及相关的丑进行的自觉的能动的反映。
答案
单选题
艺术美就其内容来说,是艺术家对于现实生活中的美的()的能动的反映,它来自艺术家体验到的现实美。
A.自觉 B.主观 C.被动 D.客观
答案
单选题
艺术美是艺术家对现实生活进行()的反映的产物,艺术美存在于各类艺术作品的艺术形象之中。
A.创造性 B.主观性 C.美化性 D.客观性
答案
主观题
艺术美之所以()现实美,是由于通过艺术家的创造性劳动,把现实生活中的真、善、美凝聚到艺术作品中了。
答案
单选题
艺术美是艺术家的主观感情与现实生活相统一的()的美。
A.人的行为 B.劳动生活 C.观念形态 D.社会事件
答案
主观题
艺术美的创造对艺术家提出了哪些要求?
答案
主观题
艺术家创造艺术美的过程,大致可分三个阶段:()
答案
主观题
艺术家的创作个性对艺术美的创造有何重要意义?
答案
主观题
生活中美的形象、丑的事物等,一旦进入艺术作品成为艺术所着意表现的艺术形象时,就都会染上审美的光采。简单地说,生活美固然可以升华为艺术美,而()也完全可以转化为艺术美
答案
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在艺术美的创造中,主观因素是生活的内容,是创造的基础;客观因素是艺术家的审美理想、思想感情,是创造的主导()
在艺术美的创造中,主观因素是生活的内容,是创造的基础;客观因素是艺术家的审美理想、思想感情,是创造的主导()
美术作品的美即艺术美是美术家根据美的现实而创造出来的()的美。
审美有两种主要形态,即现实美包括()、()和()。比较而言,现实美带有分散性,艺术美具有();现实美带有芜杂性,艺术美具有();现实美带有易逝性,艺术美具有()。
现实美带有芜杂性,艺术美具有()。
艺术作品的内容是指经过艺术家__________、__________和__________的人类生活。
现实美带有易逝性,艺术美具有()。
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()主张“人人都是艺术家”“艺术就是生活,生活就是艺术”。
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