审美人生是诗意的人生、创造的人生、爱的人生。当人的人生境界达到审美境界的时候就显现为真善美的统一（）

当代大学生要在服务人民、奉献社会的实践中创造人生的价值 人生处处是考场，人生事事皆考题，人生人人为我师。（） 所谓自由人生境界，就是从人生境界中升华出来的 人生境遇是指 冯友兰在论人生境界中提到，（）是人生境界的最高层次。 冯友兰在论人生境界中提到，（）是人生境界的最高层次 朱光潜在《谈美》中提倡人生的艺术化。人生的艺术化，就是追求审美的人生。审美的人生应该是（） 用积极进取的人生态度对待人生境遇？ 对（）的看法，在整个人生观体系中具有重要地位，它在深层次上影响、制约和指导人们的实践活动，为人们的人生目的和人生态度辨善恶、知荣辱，才能在实践中最大限度地创造人生的价值，成就人生的辉煌。 对（ ）的看法，在整个人生观体系中具有重要地位，它在深层次上影响、制约和指导人们的实践活动，为人们的人生目的和人生态度辨善恶、知荣辱，才能在实践中最大限度地创造人生的价值，成就人生的辉煌 正确的人生态度应该是: 人生应乐观|人生当务实|人生要进取|人生须认真 简述儒佛道三家的人生境界，谈谈自己对人生境界的理解。 人生态度与人生目的、人生价值的关系是: 人生态度与人生目的、人生价值无关|人生态度决定人生价值|人生态度决定人生目的|人生态度既受人生目的、人生价值的决定,又影响人生目的、人生价值的实现 下列哪个不是人生境界？ 旭阳企业宗旨是创造财富，完美人生（） 当代大学生应当树立（）的思想，在服务人民、奉献社会的实践中创造人生的价值 冯友兰《人生的境界》提出了四种人生境界，最高的一种是（ ） 审美教育的目标不是要追求创造的人生。() 冯友兰认为最高的人生境界是 人生境遇的含义是什么？