单选题

性格是在社会环境中逐渐形成的,受价值观、人生观、世界观的影响,所以性格( )。单选

A. 有好坏之分
B. 是心理状态
C. 无好坏之分
D. 是心理过程

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人生观与世界观的关系是: 世界观决定人生观|人生观从属于世界观|人生观决定世界观|人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用 简述世界观、人生观、价值观和道德教育的关系 在世界观、人生观和价值观中,()是根本,起决定性作用。 如何理解科学的世界观、人生观、价值观及其相互关系? 人生观与世界观的关系是: 人生观决定世界观|人生观是世界观的一部分,用世界观去观察和对待人生问题,就形成了人生观|具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的|具有唯物主义世界观,人生观一定是正确的 人生观是世界观的组成部分,人生观决定世界观 历史认识主体理论包括( )。①、世界观②、历史观③、价值观④、人生观⑤、伦理观。 人生观与世界观的关系是: 世界观决定人生观|人生观决定世界观|具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的|具有唯心主义世界观,人生观一定是正确的 通常人生观、世界观在形成的时间和成熟的程度方面要早于价值观() 培育和践行社会主义核心价值观坚持以为核心,抓住世界观、人生观、价值观这个总开关 人生观决定世界观,而不是世界观决定人生观() 理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的()。 理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的 理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的()   世界观决定性地影响着人们的人生观和价值观() 简述确立科学世界观、正确人生观及价值观的必要性 我们常说的“三观”,指的就是人们的世界观、人生观和价值观。 ()相结合的人才发现与识别——三观(世界观、价值观、人生观)很重要 社会主义道德建设的基本要求是树立对的世界观、人生观、价值观() 简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成和发展特点
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