单选题

进入青春期后,有的同学愿意与异性接触,甚至对异性产生朦胧的依恋,这种现象属于()

A. 正常的性意识萌动
B. 不正常的非分之想
C. 特别丢人的现象
D. 不务正业,误入歧途

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单选题
进入青春期后,有的同学愿意与异性接触,甚至对异性产生朦胧的依恋,这种现象属于()
A.正常的性意识萌动 B.不正常的非分之想 C.特别丢人的现象 D.不务正业,误入歧途
答案
单选题
青春期时对异性产生好奇是()
A.变态 B.堕落 C.正常心理活动 D.犯罪
答案
单选题
青春期与性53、青春期异性交往中基本的道德要求()
A.互尊互爱、有礼有节 B.男女平等、尊重女性 C.洁身自爱、避免性行为 D.行为随便、言语污秽
答案
单选题
青春期的心理萌动是我们步入青春期后产生的一种特殊的情感体验。青春期的心理萌动主要表现为在异性面前:①有自我表现的欲望 ②更加在意自己的形象 ③害怕与异性相处 ④渴望得到异性的肯定和接受()
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
答案
单选题
青春期与性51、在与异性的相处中,你认为应该()
A.男女有别,绝不往来 B.时刻警惕,严肃拘谨 C.举止端庄,以礼相待 D.刻意卖弄,行为亲昵
答案
单选题
青春期与性54、以下哪项属于异性交往的禁忌()
A.学习交流 B.群体活动 C.举止亲昵 D.探讨时事
答案
判断题
渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然,男女生开始对异性同伴产生朦胧的神秘感和渴望()
答案
单选题
青春期与异性交往的过程中,下列做法正确的是()。
A.将与异性交往神秘化 B.捕风捉影,制造流言 C.故作姿态,粗俗轻浮 D.广泛交往,避免个别接触
答案
多选题
青春期异性交往具有的几大功能是什么?()
A.愉悦身心增进健康 B.有助完成心理断乳 C.学会与异性交往 D.释放焦虑缓解烦恼 E.促进学习共同进步
答案
单选题
青春期与性60、青少年处理异性的“要求”不应有的方式为()
A.无需为证明爱对方而“献身” B.欣然接受 C.委婉的拒绝 D.谨慎接受异性的约会
答案
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哪种疾患在青春期后有自愈趋势哪种疾患在青春期后有自愈趋势() 在青春期开始,性功能不断成熟,第二性征不同步出现,他们逐渐拜托了心理上的闭锁状态,开始希望了解异性、接触异性、爱慕异性。 在青春期后有自愈趋势的以下疾患是在青春期后有自愈趋势的以下疾患是() 某男,17岁,自幼年起在游戏时即爱扮演异性角色,喜欢与异性玩耍及穿着异性服装,青春期后开始对同性产生模糊的爱慕之情,而对异性则无,无改变自身性别的要求。相对而言,比较有效的心理治疗手段是()。 哪种疾患在青春期后有自愈趋势 哪种疾患在青春期后有自愈趋势() 哪种疾病在青春期后有自愈趋势( ) 在青春期后有自愈趋势的是 哪种疾患在青春期后有自愈趋势 性抵触期是青春期性意识发展中较早的一个阶段,表现为避开异性。 青春期,当你对异性萌生爱意或当有人向你表示爱意或求爱时,不应有的做法是() 青少年把与自己年龄接近的异性作为向往的对象,在集体活动中热衷于在异性面前表现,此时他们的青春期性意识的发展处于() 下列哪种疾患在青春期后有自愈趋势() 以下哪种疾患在青春期后有自愈趋势 性抵触是青春期性意识发展中较早的一个阶段,表现为避开异性。 有人说“早恋”是一个美丽的错误,对于这种青春期对异性萌生的朦胧情感,下列认识错误的是() 根据性心理的发展特点,可以把青春期性心理发展大体分为()、接近异性期和两性初恋期。 以下哪种疾病在青春期后有自愈的趋势 进入青春期的标志是( ) 女孩进入青春期较男孩()
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