单选题

从形式上看,教师的言语表达能力表现为准确精炼、通俗明白、生动形象和()

A. 言之有物
B. 引人入胜
C. 言之有情
D. 严密含蓄

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单选题
从形式上看,教师的言语表达能力表现为准确精炼、通俗明白、生动形象和()
A.言之有物 B.引人入胜 C.言之有情 D.严密含蓄
答案
多选题
从形式上看,教师的言语表达能力表现为()
A.准确精练 B.生动形象 C.严密含蓄 D.通俗明白 E.速度和语音要有
答案
单选题
教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织能力属于( )。
A.认识能力 B.创造能力 C.一般能力 D.特殊能力
答案
多选题
保证从表现形式上看可以分为( )。
A.承诺保证 B.明示保证 C.默示保证 D.担保
答案
多选题
道德情感从表现形式上看,主要包括().
A.直觉的道德情感 B.自发的道德情感 C.想象的道德情感 D.灌输的道德情感 E.伦理的道德情感
答案
多选题
道德情感从表现形式上看,主要包括(  )。
A.直觉的道德情感 B.想象的道德情感 C.表象的道德情感 D.形象的道德情感 E.伦理的道德情感
答案
多选题
从组织形式上看,()可以组织能力验证活动
A.行业主管机构 B.检验检测机构自身 C.检验检测机构的资质认定机构 D.实验室客户
答案
多选题
从表现形式上看。笔试试题主要包括( )。
A.技术性笔试 B.非技术性笔试 C.填空题 D.简答题 E.综合分析题
答案
多选题
从表现形式上看,税收优惠可分为()。
A.税基式优惠 B.税率式优惠 C.税目式优惠 D.税额式优惠
答案
多选题
从垄断形式上看,垄断有()形式。
A.分散行为 B.集中行为 C.共同行为 D.单独行为
答案
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