在活动的过程中，保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和（ ），采取灵活机动的方式，发现问题及时向老师汇报、请示，保证活动能够顺利进行。

保育员要针对婴幼儿姿势的不同情况，采取集体提醒、（）的方式纠正婴幼儿不正确的姿势。 保育员在参与婴幼儿活动时，不要（ ），要善于观察婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。 在活动的过程中，保育员应善于根据幼儿的不同情况和教师的不同要求，采取灵活机动的方式，发现问题及时（），保证活动能够顺利进行。 在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应重视（ ）在指导婴幼儿活动中的作用。 进餐过程中，保育员应允许婴幼儿小声交谈。 保育员应及时向教师反映婴幼儿的（），提醒婴幼儿（），完成活动要求。 室外活动前保育员应督促婴幼儿（），帮助婴幼儿作整理（），发现（）及时（）。 婴幼儿排便后保育员应（）。 婴幼儿排便后保育员应（ ）。 婴幼儿排便后保育员应（） 婴幼儿排便后保育员应（） 保育员对肥胖婴幼儿应（） 保育员对肥胖婴幼儿应（ ）。 婴幼儿进餐情绪低落，保育员应检查婴幼儿（ ）。 高级保育员在实际培训过程中，要启发初、中级保育员思考:保育员应如何做到支持婴幼儿活动的想法，想方设法为他们（ ）。 保育员要针对婴幼儿姿势的不同情况，采取集体提醒、（）的方式纠正幼儿不正确的姿势。 睡眠中不同情况婴幼儿的保育。 婴幼儿进餐情绪低落时，保育员应检查婴幼儿（）。 为了防止婴幼儿遗尿，保育员应每隔（）唤醒婴幼儿排尿。 婴幼儿进餐情绪低落时，保育员应检查婴幼儿（）。