计量是一种特殊的测量形式，是用（）对物体的物理量、化学量等进行测量的过程。

对一个物理量测量以后，测量结果与该物理量真实值大小之间的差异，称为（）。 对一个物理量测量以后，测量结果与该物理量真实值大小之间的差异，叫做（） 对一个物理量测量以后，测量结果与该物理量真实值大小之间的差异，叫作（） 传感器是一种能把物理量或化学量转变成便于利用的电信号的器件（） 速度是表示物体（）的物理量。 温度是表征物体（）的物理量。 温度是表示物体（）的物理量。 温度是表征物体（）的物理量 体育教学研究中的测量包括物理量的测量和非物理量的测量．下列选项中属于非物理量测量指标的是（　　）。 计量是测量的一种（）形式。 万用表一般可以用来测量三种物理量（） 从广义上来说，（）是一种能把物理量或化学量转变成便于利用的电信号的器件。 物理量一般具有可作数学运算的特性，同一种物理量可以相加减，几种物理量又可以相乘除。（） 物理量一般具有可作数学运算的特性，同一种物理量可以相加减，几种物理量又可以相乘除。（） 体育测量不仅包括物理量测量，还包括非物理量。 对一物理量进行多次等精度测量,其目的是 对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下面是小宇同学对自己身体相关物理量的估测，明显不合理的是（   ） 功率是表示物体做功（）的物理量。 表明物体冷热程度的物理量是（）。 温度是表示物体程度的物理量。