中国大学MOOC: 儿童音乐创造体验的阶段为注意——观察——（）——创造

学前儿童音乐教育的原则有哪些? 学前儿童音乐教育活动的内容主要包括（） 学前儿童音乐教育的实施者是()。 学前儿童音乐欣赏的知识技能包括哪些? 简述学前儿童音乐教育的特点和原则? 感受和表现是学前儿童音乐教育的重点（） 简述学前儿童音乐经验获得的三个条件 儿童音乐教育的有关理论和实践是什么？ 如何理解学前儿童音乐教育的综合性? 试述学前儿童音乐教育的游戏性特点。 学前儿童音乐教育的根本目的是：通过音乐教育活动使儿童获得() 学前儿童音乐经验获得的三个条件是什么？ 学前儿童音乐教育单元目标分为时间单元和（）。 学前儿童音乐教育的根本目的是把儿童培养成小歌星。 学前儿童音乐教育的根本目标是直接指向儿童的()发展的。 中国大学MOOC: 如何帮助儿童把握音乐特性？ 学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得()的发展。 简述学前儿童音乐教育中韵律活动的总目标 简述学前儿童音乐教育综合性特点的主要表现。 学前儿童音乐欣赏活动对于音乐欣赏的作品有一些要求