在项目教学活动中，符号性的视觉表征活动(即“图像语言”)不受关注。()

下列各种视觉图像中，（）属于真实化视觉图像。 语言领域教学活动环境创设的要求不包括（） 语言领域教学活动环境创设的要求不包括（　）。 语言领域教学活动环境创设的要求不包括（ ）。 在故事教学中，可开展创编、续编、仿编、谈话等让幼儿尝试艺术性结构语言的活动（） 语言游戏是介于教学活动与游戏活动之间的一种教育形式。 学前儿童学习文学作品时，还做不到仅凭听语言符号对文学作品进行深入感知，成人需要借助教学媒体、音乐活动、游戏、美术活动等多种形式开展教学（） 在PowerPoint中，项目符号除了各种符号外，还可以是图像（） 在PowerPoint中,项目符号除了各种符号外,还可以是图像 项目教学活动中整个活动的计划是儿童在教师的帮助下制定的。() 非语言符号大致可以分为（）、（）和物化、活动化、程式化、仪式化的符号。 语言领域教学活动环境创设的要求不包括(   )。 课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（　　）。 课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。 课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受教学计划、课程标准的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有( )。 文学的狭义理解，即一切语言性符号（） 在社会活动中,人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息,沟通情感的过程就是人际交往。 （）为不受意识控制的？主性活动 情景教学活动是一类综合性的教学活动。 在PowerPoint 2000中，项目符号除了各种符号外，还可以是图像。