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项目教学活动中整个活动的计划是儿童在教师的帮助下制定的。()
单选题
项目教学活动中整个活动的计划是儿童在教师的帮助下制定的。()
A. 错误
B. 正确
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单选题
项目教学活动中整个活动的计划是儿童在教师的帮助下制定的。()
A.错误 B.正确
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单选题
学前儿童数学教学活动是在教师指导下,有目的、有计划的组织幼儿集体参加的数学( )
A.操作活动 B.游戏活动 C.学习活动 D.建构活动
答案
判断题
单元教学在设计教育活动时,将儿童发展的各个方面或者各个学科综合到单元之中,但愿一般是从能引起儿童兴趣的专题或概念发展而来,并与教师计划教给儿童的学习内容联系在一起。在单元教学中,要设置单元的学习目的、目标和日常教学活动的计划。教师不仅有可以把握的单元计划,而且还有具体的日常教学计划,包括教师为中心的活动、儿童为中心的活动以及学习环境的创设等。单元教学在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对
答案
判断题
教科书是教师引导儿童开展活动的重要资源,也可视为帮助教师正确理解本课程教学特点的“案例()
答案
判断题
单元教学在设计教育活动时,将儿童发展的各个方面或者各个学科综合到单元之中,但愿一般是从能引起儿童兴趣的专题或概念发展而来,并与教师计划教给儿童的学习内容联系在一起。在单元教学中,要设置单元的学习目的、目标和日常教学活动的计划。教师不仅有可以把握的单元计划,而且还有具体的日常教学计划,包括教师为中心的活动、儿童为中心的活动以及学习环境的创设等。单元教学在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对高结构化活动的一侧。
A.对 B.错
答案
判断题
单元教学在设计教育活动时,将儿童发展的各个方面或者各个学科综合到单元之中,但愿一般是从能引起儿童兴趣的专题或概念发展而来,并与教师计划教给儿童的学习内容联系在一起。在单元教学中,要设置单元的学习目的、目标和日常教学活动的计划。教师不仅有可以把握的单元计划,而且还有具体的日常教学计划,包括教师为中心的活动、儿童为中心的活动以及学习环境的创设等。单元教学在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对高结构化活动的一侧。
答案
单选题
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A.教学时间 B.教学形式 C.课程设置 D.教学环节
答案
主观题
备课是教师灵活地执行教学计划展开实际教学活动的过程。( )
答案
单选题
直接指导着幼儿教师的教育教学活动的计划是()。
A.班级每周逐日教育教学计划 B.班级月教学活动计划
答案
主观题
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答案
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学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主导作用()
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