保育工作是保育员的事，与教师无关。

在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点，并能（） 高级保育员在实际操作中，要求能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点，并能（ ）。 在（ ）中，高级保育员要能对初级、中级保育员的工作进行评价。 教师与保育员如何建立良好的合作关系? 保教结合要求教师和保育员要有保育意识、合作精神（） 保育员不用了解（ ），因为它与遗尿无关。 保育员只要爱岗敬业就能做好保育工作。 保育员只要爱岗敬业就能做好保育工作。（ ） 高级保育员要能指导初级、中级保育员写出（） 教师与保育员应如何消除误会，建立良好的关系？ 教师与保育员应如何消除误会，建立良好的关系? 保育员工作中（）是保育员个人对幼儿自然而发的教育影响。 高级保育员能指导初级、中级保育员写出（ ）工作计划、总结和撰写专业文章。 保育员平时要做好保育工作计划和（）,为写好保育工作总结积累材料 保育员 保育员应当怎样配合教师组织教育活动？ 保育员做保育工作反思与总结时应注意的事项是（） 保育员对幼儿的爱与家长的爱不同，保育员的爱有更多的（）。 保育员对幼儿的爱与家长的爱不同，保育员的爱有更多的（）。 高级保育员在实际培训过程中，要启发初、中级保育员思考:保育员应如何做到（ ）。