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心境障碍的双生子研究示()
多选题
心境障碍的双生子研究示()
A. 单卵双生子的同病率高于双卵双生子
B. 单卵双生子的同病率低于双卵双生子
C. 单卵双生子的同病率与双卵双生子无差异
D. 单卵双生子的同病率为56.7%
E. 双卵双生子的同病率为12.9%
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心境障碍的双生子研究示()
A.单卵双生子的同病率高于双卵双生子 B.单卵双生子的同病率低于双卵双生子 C.单卵双生子的同病率与双卵双生子无差异 D.单卵双生子的同病率为56.7% E.双卵双生子的同病率为12.9%
答案
判断题
观察双生子的生活状态和行为差异的研究属于双生子研究()
答案
主观题
简述双生子研究方法。
答案
单选题
研究发现,遗尿儿童同卵双生子患病率比异卵双生子()。
A.高 B.低 C.相同 D.稳定
答案
单选题
对同卵双生子与异卵双生子的人格进行研究,发现同卵双生子的相关系数显著高于异卵双生子。这个研究所揭示的影响人格形成的因素是()。
A.生物学因素 B.社会文化 C.学校教育 D.家庭环境
答案
单选题
心境障碍的寄养子研究示()
A.患有心境障碍的寄养子,其亲生父母的患病率是10% B.患有心境障碍的寄养子,其亲生父母的患病率是20% C.患有心境障碍的寄养子,其养父母的患病率是1% D.患有心境障碍的寄养子,其亲生父母的患病率高于其养父母 E.患有心境障碍的寄养子,其亲生父母的患病率低于其养父母
答案
多选题
心境障碍的寄养子研究示()
A.患有心境障碍的寄养子,其亲生父母的患病率是31% B.患有心境障碍的寄养子,其亲生父母的患病率是20% C.患有心境障碍的寄养子,其养父母的患病率是12% D.患有心境障碍的寄养子,其亲生父母的患病率高于其养父母 E.患有心境障碍的寄养子,其亲生父母的患病率与其养父母无差异
答案
主观题
双生子
答案
单选题
双生子的研究表明,ADHD的遗传率为()。
A.90% B.80% C.70% D.60% E.40%
答案
判断题
双生子研究发现同卵双生的同病率是异卵双生的10倍。( )
答案
热门试题
双生子研究提出的人格形成的影响因素是
研究双生子身高时发现,同卵双生子身高之间的相关系数与异卵双生子身高之间的相关系数相比较时()
心境障碍的病因研究发现()
有关双生子的研究表明,遗传对性格的影响达到50%。
双生子研究可以很好地探究遗传和环境对人格的影响
对双生子的研究中,共享家庭对人格特征的影响约为()。
双生子爬梯研究说明了( )在发展中的重要性。
异卵双生子之间移植称为
做了双生子爬楼梯实验
()著名的双生子爬递实验
异卵双生子之间移植称
双生子研究发现,精神分裂症同卵双生的同病率是异卵双生的____________倍。
单相心境障碍分为()、()、()及(),双相心境障碍分为()、()。
心境障碍的病因学研究发现( )
心境障碍的病因学研究发现
勒托在哪里生下了双生子。
异卵双生子之间的移植称为
通过对双生子的研究说明,遗传因素和环境因素的影响哪个更大?()
单卵双生子牙表现的差异反映了()
试述心境障碍与继发性心境障碍的鉴别诊断。
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