衡量学生是否真正掌握概念的最可靠的标志是（）
A. 概念属性的认识
B. 概念例证的区分
C. 概念分类根据的理解
D. 概念的正确运用
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衡量学生是否真正掌握概念的最可靠的标志是（）
A.概念属性的认识 B.概念例证的区分 C.概念分类根据的理解 D.概念的正确运用
答案
道德概念的掌握、道德信念的形成和道德评价能力的发展是衡量青少年学生（）形成和发展的主要标志。
A.道德情感 B.道德意志 C.道德认识 D.道德行为
答案
是否真正爱学生的最重要的标志，是教师（）。
A.是否有健全的班级规章制度 B.能否协调好多方面的关系 C.是否发表研究论文 D.是否有良好的教育教学质量
答案
衡量一个马克思主义政党是否真正对人民负责任、是否郑重对待历史的一个最重要最可靠的尺度是（）
A.能否全心全意为人民服务 B.能否正确对待自己所犯的错误 C.能否倾听最广大人民的呼声 D.能否维护最广大人民的根本利益
答案
掌握概念的名称容易,真正掌握概念内涵也很容易
答案
班主任是否拥有（）是我们是否真正深入学生内心的一个衡量标准之一
A.童心 B.恒心 C.耐心 D.同情心
答案
衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注学生。 （ ）
答案
能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。().
答案
婴儿真正掌握词语、获得概念的重要途径是( )
A.模仿 B.强化 C.词语的去场合限制性 D.内部经验和环境的相互作用
答案
信度是衡量（ ）是否稳定、可靠的指标。
A.测试结果 B.测试分数 C.测试心理 D.测试心态
答案
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衡量一个教师成熟与否的标志是看其是否能够自觉地关注学生。（ ）
能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（ ）
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（）是衡量测试结果是否稳定、可靠的指标。
（ ）是衡量测试结果是否稳定、可靠的指标。
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