美国广告学家D•施塔奇关于动机强度的调查研究表明，强度第二的动机是什么？（）

美国《当代广告学》的作者是（） 心理学研究表明, 动机强度与学习效果之间的关系是（） 研究广告学的方法有（ ）。 简述广告学的研究对象 研究表明，学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为（） 心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成( )。 心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成 《广告运动策略新论》一书的作者是美国广告学者（）。 关于调查研究，下列说法不正确的是关于调查研究，下列说法不正确的是（） 按照调查研究的时间,可把调查研究分为（） 调查研究表明,部分大学生浪费了时间,沉迷网路游戏 研究广告学的“体系结构”适用的研究方法是（）。 心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成（）。 10.心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成（）。▲ 心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成（　　）。 广告学中研究的主要对象是非商业的广告（） 研究表明：运动强度越大，减肥效果越好 在社会调查研究中，哪种调查研究属定量研究（） 调查研究与实验研究的主要区别在于调查研究 根据具体研究对象的不同，广告学可以分为()。