艺术学作为一门正式学科，形成于（）  

19世纪末，比较教育学作为教育学的一门分支学科正式形成（） 护理是一门学科，也是一门艺术。（） 读者学是一门新兴的分支学科，在我国形成于20世纪（）初期。 读者学是一门新兴的分支学科，在我国形成于20世纪（）初期 教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。 教育学作为一门独立的学科萌芽于() 教育学作为一门独立的学科萌芽于()。 教育学作为一门独立的学科萌芽于（　　）。 德国的（）和（）大力提倡普通艺术学的研究，确立了艺术学的学科地位。 教育学成为一门独立的学科，形成于（） 教育学形成一门独立学科的标志是出版了（）。 管理学是一门()的应用学科，也是一门艺术。 威尔逊《行政学研究》的发表标志着行政学作为一门正式学科的诞生，该文发表于( ) 教育学作为一门独立形态的学科，形成于资本主义社会中期。 技术经济学的学科特点有: 技术经济学是一门实践性很强的应用性学科|技术经济学是一门相互协调的学科|技术经济学是一门相互联系的学科|技术经济学是一门系统性很强的学科|技术经济学是一门综合性学科 因其发表而标志着行政学作为一门正式学科诞生的是( ) 社会保障学是一门()学科。 教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著（） 标志着行政学作为一门正式学科诞生的一篇文章是( ) 传统的管理经济学是以（）为基础扩展形成的一门应用学科。