学前儿童口吃现象常常出现在( )

口吃多发生于()岁左右的学前儿童,男孩多于女孩。   不利于矫正儿童口吃现象的做法是() 口吃又称“结巴”，是儿童常见的一种语言障碍，说话时常常（）、（） 幼儿出现口吃现象应严厉指责,赶紧纠正 幼儿出现口吃现象应严厉指责，赶紧纠正。()   在学前儿童判断和推理过程中，学前儿童初期常常不能按(   )进行推理和判断。 学前儿童骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，学前儿童的这种现象称为（ ） 在学前儿童判断和推理过程中，学前儿童初期常常不能按(   )进行推理和判断。 学前儿童心理出现长期停滞不前，甚至不进反退的现象，这个学前儿童很可能就不正常了（） 学前儿童“读写萌发”的语言现象是() 幼儿出现比较严重的口吃现象，是一种() 学前儿童出现食欲差、反应慢、注意力不集中等现象可能是由于缺乏（）。 适合学前儿童学习的天气现象是（） 学前儿童可以直接探索的化学现象是（） 对学前智力落后儿童的智力测验，我们常常采用的是（） “儿童口吃成因的调查”旨在探讨儿童口吃形成的可能原因，它属于现状调查（） 学前儿童的注意力水平总体上还很差，特别容易出现注意力分散现象。() 学前儿童想象出现的时间是()   由于学前儿童的思维只是从事物的表面出发，不能反映事物的本质，因此，学前儿童思维常常具有（）,不善于全面地看问题。   幼儿出现口吃的现象，教师应该注意少叫这类幼儿回答问题？