威斯康星大学皮亚杰“学前教育实验方案”属于()

简述HIGH/SCOPE学前教育方案的特点。 试述学前教育实验研究的特点有哪些？ 简述学前教育实验的一般过程。 皮亚杰系统论述了儿童心理发展的四个阶段,学前教育时期属于() 中国大学MOOC: 在学前教育与经济的关系中，经济制约学前教育，这种制约不包括（ ） 学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。 社区学前教育是教育社会化的体现，下列属于社区学前教育的是()   不属于平民学前教育和乡村学前教育代表人物是（） 学前教育功能决定了学前教育效益。 学前教育效益决定了学前教育功能。 将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验，其分类标准是 　　() 学前教育机构应该成为社区学前教育的（）。 学前教育课程是学前教育的支柱（） 学前教育机构应该成为社区学前教育的（ ）。 学前教育课程是学前教育的支柱（） 这是一个______增加学前教育师资力量，______支持中西部农村扩大学前教育资源的好项目。 教育实验评价就是对教育实验方案讲行评价。 学前教育规律是学前教育现象的本质概括。 学前教育规律是学前教育现象的本质概括。（  ）   对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价属于微观评价。()