在教育技术研究中（）是主体，以教育技术应用中的（）为研究对象，以（）的发展为根本目的。

简述烟草在生物技术研究应用中的作用。 当信息技术引入教学过程之中后，便成为教育技术研究和实践的主要对象，信息技术的应用给教育带来的变革体现在哪些方面（） 教育实践者与教育科学研究者密切协作以教育实践中存在的问题为研究对象．通过合作研究再把研究成果应用到教育实践中的研究方法是（　　）。 教育实践者与教育科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究成果应用到教育实践中的研究方法是（ ）。 简述学校教育技术研究课题管理的原则、内容和方法 试述学校教育技术研究课题管理的原则，内容和方法 《利用“敏特记忆引擎”促进英语学习的研究》立项为中央电化教育馆“十五”教育技术研究规划课题（） 教育技术的研究对象是学习资源和? ? ? ? ? ?。 教育技术的研究对象是学习资源和（） 公司建立基建新技术研究及应用机制（） 全国教育信息技术研究“十二五”规划重大课题为（） 空气调节技术研究的主要对象是（）。 数据库技术研究和管理的对象是（　　）。 科学技术研究中的“马太效应”是（） 以下关于教育技术的研究对象表述正确的是( ) 根据《国家电网有限公司基建新技术研究及应用管理办法》，依托工程开展基建新技术研究，研究工作应在工程完成，确保研究成果应用落地（） 1994年美国AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是：学习过程和( )。 根据研究的目的不同，将专业技术研究分为探索性专业技术研究、叙述性专业技术研究、（）等3种类型。 教育技术研究方法中一般研究方法包括三种，行动研究法属于其中的哪一种？（） 教育技术研究的是（）交叉部分的内容。它既不等同于传统意义上的教育，也不是纯工艺的技术手段。