单选题

老师反复教了五遍字母"A",3岁幼儿所产生的记忆为

A. 第二记忆
B. 逻辑性记忆
C. 第一记忆
D. 感觉性记忆
E. 第三记忆

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单选题
老师反复教了五遍字母"A",3岁幼儿所产生的记忆为
A.第二记忆 B.逻辑性记忆 C.第一记忆 D.感觉性记忆 E.第三记忆
答案
单选题
老师只教了一遍字母"A",3岁幼儿所产生的记忆为
A.第二记忆 B.逻辑性记忆 C.第一记忆 D.感觉性记忆 E.第三记忆
答案
单选题
老师每天教五遍字母“A”,连续教了一周,3岁幼儿所产生的记忆为()
A.感觉性记忆 B.逻辑性记忆 C.第一记忆 D.第二记忆 E.第三记忆
答案
单选题
老师每天教五遍字母"A",连续教了一周,3岁幼儿所产生的记忆为
A.第二记忆 B.逻辑性记忆 C.第一记忆 D.感觉性记忆 E.第三记忆
答案
单选题
在半年时间里,老师将字母"A"和"apple"同时教授给3岁幼儿,并用苹果做道具,每周都进行复习,幼儿所产生的记忆为
A.第二记忆 B.逻辑性记忆 C.第一记忆 D.感觉性记忆 E.第三记忆
答案
单选题
3~4岁幼儿所掌握的词汇中,_____占多数。
A.名词和形容词 B.动词和副词 C.名词和动词 D.数次和量词
答案
单选题
3—4岁幼儿所掌握的词汇中,(  )占多数。
A.名词和形容词 B.动词和副词 C.名词和动词 D.数词和量词
答案
单选题
3—4岁幼儿所掌握的词汇中,(  )占多数。
A.名词和形容词 B.动词和副词 C.名词和动词 D.数次和量词
答案
多选题
3~4岁的幼儿所呈现的特点是()
A.爱模仿 B.思维有直觉行动性 C.具有强烈的情结性 D.抽象逻辑思维萌芽
答案
多选题
3~4岁的幼儿所呈现的特点是(  )  
A.具有强烈的情绪性 B.思维有直觉行动性 C.抽象逻辑思维萌芽 D.爱模仿
答案
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