关于现代教育的“社会目的”，下列描述中不恰当的是（ ）。

下列关于我国近现代教育的说法中，正确的有（） 关于我国古代教育的教育目的，下列描述中不恰当的是（ ）。 下列关于沟通的总体要求中,不恰当是（） 下列关于接受委托前沟通的表述中,不恰当是()。 下列关于接受委托前沟通的表述中,不恰当是（） 下列选项中。属于现代教育特征的是（） 现代教育的公共性就是现代教育的（） (2015山东)下列关于我国近现代教育的说法中，正确的有()。 下列哪部著作的出版，标志着我国教育社会学的诞生: 卢绍稷的《教育社会学》 陈科美的《教育社会学》 陶孟和的《社会与教育》 雷通群的《教育社会学》 “教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育、家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。下列说法不正确的是（） “教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育.家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到（）。 现代教育是 以（）的广泛运用和（）为标志的现代社会教育 现代教育是 以（）的广泛运用和（）为标志的现代社会教育 关于现代教育技术在课堂教学中的作用,下列说法正确的是() 下列选项中教育社会性质根本标志的是（） (2014山东济宁)“教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育、家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。下列说法不正确的是()。 以下哪些描述是现代教育技术的发展趋势()。 有关现代教育特征的描述，不正确的是（ ）。 现代教育 现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）。