《教育漫话》是教育学科建立时期的代表人物（）的作品
A. 卢梭
B. 康德
C. 裴斯泰洛齐
D. 洛克
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《教育漫话》是教育学科建立时期的代表人物（）的作品
A.卢梭 B.康德 C.裴斯泰洛齐 D.洛克
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传统教育学派的代表人物 是（），现代教育学派的代表人物是（）
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传统教育学派的代表人物 是（），现代教育学派的代表人物是（）
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传统教育学派的代表人物 是{pz_填空}，现代教育学派的代表人物是{pz_填空}。
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实验教育学的代表人物是（）。
A.杜威 B.斯普兰格 C.拉伊 D.赞科夫
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实验教育学的代表人物是（）
A.梅伊曼 B.狄尔泰 C.杜威 D.鲍尔斯
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A.梅伊曼 B.狄尔泰 C.杜威 D.鲍尔斯
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实验教育学的代表人物是（）
A.怀特海 B.沛西·能 C.雷迪 D.拉伊
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实验教育学的代表人物是（）。
A.狄尔泰 B.梅伊曼 C.利特 D.拉伊 E.杜威
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实质教育学派的代表人物是（）
A.斯宾塞 B.斯金纳 C.杜威 D.裴斯泰洛齐
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传统教育学的代表人物是赫尔巴特。
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实用主义教育学的代表人物是（ ）。
实用主义教育学的代表人物是()。
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