下列对义务教育中义务的理解，说法不正确的是（）
A. 国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务
B. 儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务
C. 家长有让子女入学接受教育的义务
D. 学校有免费提供优质教育服务的义务
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下列对义务教育中义务的理解，说法不正确的是（）
A.国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务 B.儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务 C.家长有让子女入学接受教育的义务 D.学校有免费提供优质教育服务的义务
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对义务教育中“义务”的理解，以下说法中，不正确的是（）
A.国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务 B.儿童及少年在学龄期有入学接受义务教育的义务 C.家长有让子女入学接受义务教育的义务 D.学校有免费提供优质教育的义务
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下列对课文理解说法不正确的一项是（ ）
A.课文《繁星》按时间的变化，状写了“我”在不同地点，不同时间观看繁星的情景，表达了酷爱繁星的感受。 B.《往事依依》通过对一些萦绕胸怀的往事的回忆，抒写了作者热爱自然、热爱生活、热爱祖国的深情，告诉青少年，要多读好书，做志趣高尚之人。 C.《伟人细胞》节选自秦文君的小说《男生贾里》，记叙了初一男生贾里追求轰轰烈烈的人生，实现伟人计划的曲折过程。 D.《社戏》一文作者以饱含深情的笔触，写出了作者-----迅哥儿十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历，刻画了一群农家少年朋友的形象。
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下列关于义务教育的理解，不正确的是（ ）
A.适龄儿童青少年有接受教育的义务 B.义务教育是自愿接受的教育 C.国家社会有义务保证儿童接受教育 D.义务教育是带有强制性的教育
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下列关于疼痛概念和意义的理解说法不正确的是（）
A.疼痛是一种令人不愉快的感觉和情绪上的感受 B.疼痛常伴随或有潜在的组织损伤 C.疼痛对人体只有消极意义，不存在积极意义 D.疼痛被认为是第5大生命体征，同呼吸
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对九年义务教育说法不正确的是（）。
A.普及义务教育是学校系统的基础 B.普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证 C.我国最早实现了义务教育的全面普及 D.九年义务教育具有强制性
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根据现行宪法，我国实行义务教育，其中义务教育包括（）。
A.学前教育 B.初等教育 C.成人教育 D.高等教育
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教师自学《义务教育语文课程标准(2018年版)》后，对“正确把握语文教育特点”进行分析解说。下列解说不正确的是（）。
A.在重视语文课程丰富的人文内涵对学生的熏陶感染作用的同时，尊重学生的个性体验 B.培养学生语文实践和语言运用的能力，强调语文学科知识的系统性和完整性 C.注重学生思维能力的发展，重视培养学生良好的语感和整体把握文本的能力 D.让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践活动中掌握运用语文知识的规律
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下列关于我国义务教育的说法，不正确的是（ ）。
A.义务教育是国家必须予以保障的公益性事业 B.实施义务教育不收学费，可恰当收取杂费 C.义务教育实行县级人民政府为主的管理体制 D.适龄儿童、少年，依法享有平等受教育的权利
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关于义务教育经费说法不正确的是（）
A.国家将义务教育全面纳入财政保障范围 B.义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依法予以保障 C.义务教育财政拨款的增长比例应当不低于财政经常性收入的增长比例
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下列关于九年义务教育的说法不正确的是（ ）。
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职能分解说法不正确的是( )。
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对义务教育具有免费性的理解，正确的是义务教育阶段（）
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以下对拉格朗日特征解说法不正确的是（）
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例题（2013年上）下列关于我国义务教育的说法，不正确的是（）
2013年单项选择:下列关于我国义务教育的说法，不正确的是（ ）
下列关于义务教育的理解，正确的是（）
例题（2013年上）下列关于我国义务教育的说法，不正确的是（ ）
关于义务教育阶段化学课程的设计理念，下列说法不正确的是( )。
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对定位的理解说法错误的是（）
关于AI视频理解说法正确的是？（）
以下对各类经济方法的理解说法正确的是（）
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