单选题

衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是(  )

A. 职业道德原则
B. 职业道德范畴
C. 职业道德规范
D. 职业道德修养

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单选题
衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是(  )
A.职业道德原则 B.职业道德范畴 C.职业道德规范 D.职业道德修养
答案
单选题
衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是(  )
A.职业道德原则 B. C.职业道德范畴 D. E.职业道德规范 F. G.职业道德修养
答案
单选题
衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是( )。
A.职业道德修养 B.职业道德规范 C.职业道德原则 D.职业道德评价
答案
单选题
衡量教师教学和学生学习质量的标准是()
A.教学计划 B.教学大纲 C.教科书 D.考试成绩
答案
单选题
衡量教师教学和学生学习质量的标准是(  )。
A.教学计划 B.课程标准 C.教科书 D.考试成绩
答案
单选题
衡量和判断教师行为善恶的最高标准是()
A.教师职业道德基本原则 B.教师职业道德基本特点 C.教师职业道德基本规范 D.教师职业道德基本范畴
答案
单选题
衡量护理人员道德水平的最高标准是
A.护理道德范畴 B.护理道德宗旨 C.护理道德职业意识 D.护理道德的基本原则 E.护理道德的基本规范
答案
单选题
衡量一个人道德水平的标准是()
A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
答案
单选题
衡量一个教师道德品质优劣的客观标准是()。
A.教师道德认识 B.教师道德行为 C.教师道德评价 D.教师道德修养
答案
单选题
教师职业道德评价的最高标准是( )。
A.主体性标准 B.善的标准 C.人的全面自由发展 D.学生的需求为标准
答案
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