小明站在匀速直线行驶的汽车上，以车厢为参照物，小明是     的；若汽车突然加速，小明将向    倾（选填“前”或“后”）。

妈妈骑车送小明上学，妈妈叫小明“坐好别动”，是以            为参照物，若以小明为参照物，路旁的树是             （填“运动”或“静止”）的。 小明同学正在骑自行车去上学。若以自行车为参照物，小明同学是    的；若以地面为参照物，小明同学是     的。 坐在行驶的汽车里的乘客，以地面为参照物是     的，以汽车为参照物是     的。 公共汽车在公路上行驶，如果以路边的树木为参照物，车上的乘客是______的；如果以______为参照物，乘客是静止的. 小明骑自行车上学途中，以自行车为参照物，小明是　　　　　　的．若小明以6m/s的速度从家里骑车l0min到达学校，则小明家到学校的路程为　　　　　　m． 小明骑车去上学，汽车在他身边快速通过，以汽车为参照物，小明是      的（选填“运动”或“静止”）；平路上,小明加速骑车，车子的机械能      （选填“变大”、“不变”或“变小”）。 我们常说“旭日东升”、“夕阳西下”，对太阳东升西落的现象，我们所选择的参照物是__________；歌词“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以__________为参照物的；小明沿公路向东散步，一辆小汽车快速从小明身边穿过，向东急驰而去，以小汽车为参照物，小明在向__________运动． 暑假里小明乘坐列车外出旅游。在列车开动后，以列车为参照物，小明是_______的，站台是__________的。 乘客坐在行驶的火车上，以火车为参照物人是        的，以路旁的树木为参照物时，人是          . 放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游。列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是以     为参照物；若以站台为参照物，则小明是        的。 五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远。如果以长途汽车为参照物，小车是___________的(选填“静止”或“运动”)，卡车是___________的(选填“静止”或“运动”)。小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是______________________。 十一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远。如果以长途汽车为参照物，小车是_________的(填“静止”或“运动”)，卡车是_________的(填“静止”或“运动”)。小明的爸爸说小明没有动，他所选的参照物是_________． 乘客坐在行驶的火车上，以火车为参照物，人是（）。 小刚坐在行驶的汽车中．若以汽车为参照物，小刚是______的；若以地面为参照物，汽车是______的． 妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”。这个“别动”的参照物是（    ） 妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”。这个“别动”的参照物是 小明骑着自行车上学，以小明背着的书包为参照物，小明是____(选填“运动”或“静止”)的．小明骑自行车的平均速度为4m/s，其物理意义是____，小明从家到学校骑车用了10min，则小明家到学校的距离约___m. 在研究物体的运动时，总要选一个________的物体作为参照物，研究行驶的汽车里的人的运动时，以路旁的树为参照物，人是_______的，以汽车为参照物，人是_____的。 坐在行驶着的汽车上的乘客，如果以路边的树为参照物，乘客是      的。（选填“运动”或“静止”）。 小明在国庆放假期间，坐动车去旅行。在开动的动车上，若以小明所戴的帽子为参照物，动车是____________的（选填“运动”或“静止”）。