下列各句中，修改不正确的一项是（ ）
A. 兴华上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。（删去“一直”或“始终”）
B. 通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。（删去“通过”或删去“使”）
C. 到了退休年龄的他，精力和身体却还很健壮。(将“健壮”改为“充沛”)
D. 我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。（将“一切”放到“人类的”后面）
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下列各句中，修改不正确的一项是（ ）
A.兴华上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。（删去“一直”或“始终”） B.通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。（删去“通过”或删去“使”） C.到了退休年龄的他，精力和身体却还很健壮。(将“健壮”改为“充沛”) D.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。（将“一切”放到“人类的”后面）
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下列各句中，对病句修改不正确的一项是【 】
A.新西兰总理约翰·基之所以辞去总理职务是因为要陪伴家人的原因。（句式杂糅，去掉“的原因”） B.电视剧《锦绣未央》的男女一号主演罗晋、唐嫣通过微博公开双方。（宾语残缺，应在句末添加“恋情”） C.一到冬天，恶劣天气就频频出现，甚至PM2.5指数连续爆表，网友纷纷表示要逃离山东。（语序不当，“甚至”应该放在“连续”的前面） D.随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。（关联词使用不当，“因此”应该改为“所以”）
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下列各句中，修改后不正确的一项是( )
A.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。(修改：把“改进”换为“提高”) B.秋天的中山是美丽的季节。(修改：把“秋天的中山”改为“中山的秋天”) C.同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。(修改：把“否”字去掉) D.关于这件事的具体详情，以后再告诉你。(修改：把“关于”去掉)
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下列病句中，修改不正确的一项是
A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。（删去“让”字） B.精神颜值，是衡量一个人内心善良或靓丽的数值。精神颜值的高低代表了一个人心灵美的程度，相对外表颜值高只是一时而言，精神颜值则可以永葆青春。（在“内心善良或靓丽”前加“是否”） C.读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。（把“深受喜爱”移到“读者”的前面） D.“中国诗词大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。 （删去“的原因”）
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下列各句中，表述不正确的一项是（ ）
A.柳宗元，字子厚，唐代河东（今山西运城永济一带）人，“唐宋八大家”之一，唐代文学家、哲学家、思想家，世称“柳河东”“柳屯田”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。 B.柳宗元留世诗文作品有600余篇，其散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣；游记写景状物，多有所寄托，存有《河东先生集》。其诗歌代表作有《溪居》《江雪》《渔翁》等。 C.韩愈和柳宗元是唐代古文运动的代表，也是“唐宋八大家”中仅有的两个唐朝作家。他们倡导古文是为了推行古道，复兴儒学。 D.柳宗元的文学性传记散文，大都取材于劳动人民，如《种树郭橐驼传》写以种树为业的郭橐驼的事迹，并通过谈论种树之理来进一步阐明治国之道。
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下列各句中翻译不正确的一项是（ ）
A.君子博学而日参省乎己。——君子学问广博精深并且每天对自己检验反省。 B.蚓无爪牙之利，筋骨之强。——蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，没有强健的筋骨。 C.然后知吾向之未始游，游于是乎始。——这样以后（才）知道我以前未曾游览过，（真正的）游览从此才开始。 D.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。——（它能）使得深渊中的蚊龙舞动，使得孤舟上的寡妇哭泣。
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下列各句中，表述不正确的一项是（）
A.《获得教养的途径》一文认为读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读各类文学作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。 B.《沁园春·长沙》一词分上下两片，上片重写景，描绘了一幅壮丽的湘江秋景图；下片重抒情，抒发了诗人主宰民族命运的壮志豪情。 C.韩愈，字退之，唐宋八大散文家之首，“永州八记”是他山水散文的代表作。 D.张洁在《我的四季》中将人生的阅历浓缩在了表述四季的文字里，让读者与自己一道共受煎熬，也同享快乐。
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下列各病句修改不正确的一项是（ ）
A.能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。（一面与两面搭配不当。去掉“能否”） B.据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极相应“一带一路”建设。（语文重复，去掉“大约”或“左右的”。） C.通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。（缺少主语，去掉“通过”或“使”。） D.张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主。（用词不当，“荣获”改为“评为”）
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下列各句中表述不正确的一项是（ ）
A.“三妹怂恿二妹向舅舅要一只小猫”中的“怂恿”与“鼓动”，严格来说是近义词。 B.“学而不思则罔”中的“罔”与“迷惘”“恍惚”都是同义词。 C.“他犹豫地拿起这个又放下，再看看那个”中的“犹豫”与“果断”是反义词。 D.“一个高尚的人”中的“高尚”与“低级趣味”在一定的语境中会成为反义词。
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下列各句中的解说不正确的一项是（ ）
A.“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。 B.戴望舒是现代派诗歌的代表，因其创作的《雨巷》是传诵一时的名作，而被称为“雨巷诗人”。 C.徐志摩是新月诗派的代表人物，他深受19世纪浪漫主义诗人华兹华斯、拜伦和雪莱的影响。 D.《再别康桥》一诗以“康桥”为线索，抒发了诗人对康桥依依惜别的深情。
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下列各句中，文学常识表述不正确的一项是（）
下列各句中成语使用不正确的一项是()
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下列各句中画线成语的使用，不正确的一项是（ ）
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下列各句中，加点词语使用不正确的一项是 （ ）
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下列各句中，对课文的理解不正确的一项是 （ ）
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