填入下列句子空白处的词语恰当的一项是（ ） （3分）中国书法 ，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品， 可以增加书写的美感。 能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养 的审美情趣。
A. 独具匠心 虽然 但 精致
B. 博大精深 不管 也 优美
C. 博学多识 既然 就 典雅
D. 源远流长 不仅 还 高雅
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在下列句子的空白处，根据句意依次填入最恰当的词的一项是（）
A.睡着 下去 夜游 出 B.出 睡着 下去 出 C.下去 出 夜游 睡着 D.夜游 出 下去 睡着
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填入下列句子空白处的词语恰当的一项是（ ） （3分）中国书法 ，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品， 可以增加书写的美感。 能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养 的审美情趣。
A.独具匠心 虽然 但 精致 B.博大精深 不管 也 优美 C.博学多识 既然 就 典雅 D.源远流长 不仅 还 高雅
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下列句子中，加点词语使用恰当的一项是 ( ) （3分）
A.政府安土重迁，拨给搬迁到外省的移民一大笔搬迁费，使他们在建好新的家园后还有足够的生活费。 B.目前国内整形机构的水平良荞不齐，做整形手术风险很高，据统计，美容整形业连续三年成为消费者投诉的热点。 C.2014年索契冬奥会期间，为了让观众不错过每场比赛的观看时间，成都各大报纸届时特别登出转播时间表，人们可以按图索骥。 D.21 世纪的第一个十年已经成为过去的十年，从历史的角度看，不过是吉光片羽，然而对亲历 21 世纪的我们而言，已经是相当长的一段时间了。
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下列句子中划线词语使用恰当的一项是（）（3分）
A.80后学者亲尝4千年前猛犸象肉味道，称味同嚼蜡。 B.赣江监狱坚持从心理矫治和思想改造入手，对服刑人员进行劳动技能培训，使刑释人员的就业率有较大提高，这真是妙手回春育新人啊。 C.这些事例让人对新加坡对交通设计细节的追求印象深刻。正是由于有了这种吹毛求疵的精神，才不难理解当地的路面交通设计以合理有序著称。 D.已经读研的他常常反思，这些怪现象是因为我们的社会对此早已见怪不怪，“官本位”的思想在我国根深蒂固，在这种大环境的影响下，大学生尤其是学生干部更容易受到这些现象的影响，但改变已经迫在眉睫了。
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填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）
A./ 不久 但也 反而 再次 因此 B.而 / 但也 进而 再次 当然 C./ / 而且 从而 其次 其实 D.而 马上 但也 反而 其次 所以
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下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（3分）（）
A.看到宝玉恼怒地拂袖而去，黛玉不禁期期艾艾、对影自怜起来。 B.香菱颔首低眉地立在黛玉旁，等着听她对自己诗作的评点。 C.宝玉遥遥望见父亲来了，便抑扬顿挫地读起《论语》。 D.黛玉深恶痛疾的是贾府上上下下说一套做一套的虚伪。
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下列句子中划线的词语使用恰当的一项是(3分)
A.通过实施运河综合保护二期工程，“一廊两带三居四园五河六址七路八桥”串珠成链，运河风情延绵传承，与西湖、西溪齐名的又一重量级旅游产品浮出水面。 B.鉴别《钱塘湖春行》这首诗的意境美，就是要品味诗中物象所表达出来的境界和情趣。 C.为了做好这件事，他常常忘乎所以，不知花了多少时间和经历。 D.面对女儿不礼貌的回答，父亲气冲斗牛，恨不得打她一顿。
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下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.如何解决这个问题呢专家们在会议室里商量着，众说纷纭，莫衷一是。; B.太阳花、竹子、芭蕉、昙花……很多花都可以成为我们的老师和朋友。 C.在简单的动植物面前，人也变得简单、纯洁，从容宁静。 D.无论是高深莫测的天空，还是不值得一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品。
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下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是 （ ）（3分）
A.企业要站在经销商的角度考虑如何打造利益共同体，牟取共赢模式。 B.沙漠科考队发现所带的淡水已剩不多，必须要精打细算才能走出沙漠。 C.在广州，一年两届的“广交会”是家喻户晓的大事，年年客商云集。 D.对如何指挥这项巨大而又复杂的工程，李总工程师早已经胸有成竹。
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下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（3分）
A.其他队员们撤回到8100米的营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。 B.这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。 C.我感到一种不言而喻的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 D.做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
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下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（）（3分）
下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）（3分）
下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（3分）（ ）
下下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）（3分）
下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（3分）
下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
下列句子中加点词语使用恰当的一项是（3分）
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
下列句子中加点的词语，使用恰当的一项是（ ） （3分）
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（3分）
下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分）
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） （3分）
下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）。（3分）
下列句子中加横线的词语，使用恰当的一项是（ ）（3分）
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（???? ）（3分）
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下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）（3分）
下列句子中加点的词语，使用恰当的一项是（ ）（3分）
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（??? ）（3分）
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