单选题

按情绪的三维模式图,属于情感两极的情感是()

A. 愤怒与憎恨
B. 接受与憎恨
C. 惊愕与恐怖
D. 狂喜与厌恶

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美国心理学家()提出的情绪三维模式反映了情绪在强度上的变化以及彼此之间的对立性质 美国心理学家()提出的情绪三维模式反映了情绪在强度上的变化以及彼此之间的对立性质 情感三维说:愉快—不愉快、()、兴奋—沉静。 情绪和情感的两极性在快感度方面的,两极为{pz_填空}。 “满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性表现?( ) “满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性作用( ) 两极性是情感或情绪的一个重要性质() 有爱就有恨,有喜悦就有悲伤,有紧张就有轻松,说明情绪情感具有两极对立的特性() 有爱就有恨,有喜悦就有悲伤,有紧张就有轻松,说明情绪和情感具有两极对立的特性() "人逢喜事精神爽"是体现了情绪、情感两极性的()。 新课程提倡的三维教学目标是知识、技能和情感。 美国心理学家{pz_填空}提出的情绪三维模式反映了情绪在强度上的变化以及彼此之间的对立性质。 简述情感与情绪的两极性的具体表现。 “人逢喜事精神爽”体现了情绪、情感两极性的(  )。 “三维目标”是指知识与技能、(  )、情感态度与价值观。 新课程改革提出的课程“三维目标”是知识、智力和情感() “三维目标”是指知识与技能、()和情感、态度与价值观。 大学生的情绪特点是情绪、情感不稳定,易激动,具有明显的两极性() 新课程的三维课程目标是指()、()、情感态度与价值观 新课程的三维课程目标是指()、()、情感态度与价值观
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