美国心理学家布朗姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）

　　美国心理学家 美国心理学家布卢姆的代表作是（） 心理学家布卢姆通过研究发现，出生后头4年儿童的智力发展最快，已经发展了（） 心理学家布卢姆通过研究发现，出生后头4年儿童的智力发展最快，已经发展了（） 最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。 最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。 美国心理学家弗隆姆提出的期望理论的公式是 美国心理学家弗隆姆提出的期望理论的公式是 美国心理学家弗隆姆提出的期望理论的公式是 美国心理学家戴尔研究发现，书面沟通的效果优于口头沟通。 美国心理学家米勒研究发现，短时记忆的信息容量为（） 美国心理学家米勒研究发现，短时记忆的信息容量为（）。 根据美国心理学家维纳的成败归因理论，努力程度属于（　）因素。 心理学家研究发现,创新的心理机制就是。（） 心理学家研究发现,创新的心理机制就是。（） 美国教育心理学家布卢姆将教育目标分为()领域。 美国心理学家布卢姆将目标分为（）、（）和（）三大领域 提出成败归因理论的心理学家是( ) 提出成败归因理论的心理学家是( ) 提出成败归因理论的心理学家是( )